Слайд 4Инновации в управлении государством
(как)
Как работает?
Какие риски?

Слайд 5Демократия 2.0 -
вопросы для обсуждения
Какой может быть эффективная и полезная вовлеченность

гражданских сообществ в работу государственного аппарата в условиях отсутствия нормально работающих институтов представительной демократии ?
Как избежать охлократии вместо демократии при государственном управлении в режиме «краудсорсинга»?
Как трансформировать государственные институты, чтобы вовлечь творческую инновационную энергию людей в государственное управление?
Слайд 6Доступ к знаниям и информации
(что)
Кому принадлежат?
Как передать обществу знания,
созданные на

общественные средства?
Слайд 7Знания – людям
вопросы для обсуждения
Как реформировать законодательство об интеллектуальной собственности, чтобы

создать полноценную электронную публичную библиотеку?
Как обеспечить эффективный доступ общества к результатам исследований и разработок, сделанных за счет общественных ресурсов (государство и государственные компании)?
Как соблюсти баланс между обеспечением государственной безопасности и стимулированием инновационного развития при засекречивании информации?
Слайд 8Открытость образования и науки
(кто)
Что такое открытое образование?
Как правильно оценивать результаты

научных достижений и стимулировать открытую
конкуренцию в сфере научных исследований?
Слайд 9Открытость образования и науки -
вопросы для обсуждения
Как повысить интернационализацию российского высшего

образования?
Как сделать так, чтобы публичные ресурсы тратились на те научные исследования, которые реально нужны обществу?
Как повысить эффективность оценки результатов научных достижений через механизмы international peer review?
Слайд 10Инновации в экономике
(зачем)
Как повысить внутренний спрос
на инновации?
Как сделать заказ

на НИОКР эффективным инструментом финансирования прикладных научных исследований ?
Слайд 11Открытость экономики инновациям -
вопросы для обсуждения
Что мешает естественным монополиям и сырьевым

компаниям с государственным участием создать эффективный платежеспособный спрос на инновации в стране?
Почему при огромных затратах государства и компаний на НИОКР, не происходит эффективная коммерциализация результатов разработок?
Эффективна ли существующая система институтов развития?