«О практике проведения квалификационного испытания педагогических работников в форме разработки конспекта урока»
Содержание
- 2. Урок — это педагогическое произведение, и поэтому он должен отличаться целостностью, внутренней взаимосвязанностью частей, единой логикой
- 3. Например: Цель урока — усвоить понятие «нахождение неизвестного слагаемого», «отработать умения и навыки его применения»; или
- 4. Задачи урока I. Образовательные задачи (какие знания, умения и навыки возможно развивать на учебном материале урока):
- 5. Задачи урока III. Развивающие задачи (какие познавательные способности учащихся развивать конкретно, как осуществлять развитие воли, эмоций,
- 6. Типы урока
- 7. Структура урока изучения нового учебного материала первичное введение материала с учетом закономерностей процесса познания при высокой
- 8. Структура урока совершенствования знаний, умений и навыков сообщение учащимся цели предстоящей работы; воспроизведение учащимися знаний, умений
- 9. Структура урока формирования умений навыков постановка цели урока; повторение сформированных умений и навыков, являющихся опорой; проведение
- 10. Структура комбинированного урока ознакомление с темой урока, постановка его целей и задач; проверка домашнего задания; проверка
- 11. Структура урока обобщения и систематизации постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся; воспроизведение и коррекция
- 12. Структура урока контроля и коррекции знаний, умений и навыков ознакомление с целью и задачами урока, инструктаж
- 13. Самостоятельная работа Самостоятельная работа – это такая работа, которая выполняется без непосредственного участия учителя, но по
- 14. Классификация самостоятельных работ Работы репродуктивного типа: а) воспроизводящие; б) тренировочные; в) обзорные; г) проверочные. Работы познавательно-поискового
- 15. Виды самостоятельных работ 1. Работа с книгой. Это работа с текстом и графическим материалом учебника: пересказ
- 16. Домашняя работа школьника Домашнее задание — задание, задаваемое учителем ученику для самостоятельного выполнения после уроков Домашнее
- 17. Виды домашнего задания Изучение материала по учебнику. Выполнение различных письменных и практических работ (упражнений). Написание сочинений
- 18. Подготовка учителя к уроку складывается из двух органически связанных между собой этапов: планирование системы уроков по
- 19. Примерное содержание разделов поурочного плана I. Тема урока 1. Дидактическая цель и задачи урока. 2. Тип,
- 20. Разработка конспекта урока Требования к разработке конспекта урока Схема конспекта урока Критерии оценки конспекта урока Обработка
- 21. Схема конспекта урока
- 22. Базовые компетентности: Постановка целей и задач педагогической деятельности Мотивирование обучающихся на осуществление учебной деятельности Владение учебным
- 25. Скачать презентацию