о школе

- открытие восьмилетней школы
1959г.

- Приказом
управления образования №1288 от 18.12.01 г.
2001 г.
Муниципальная основная общеобразовательная школа №15 изменила статус на «Средняя общеобразовательная школа №15».

С 1959 г. было сделано 45 выпусков.
Среди её выпускников много уважаемых и заслуженных людей:
офицеры армии, врачи, учителя…

МОУ СОШ №15 – находится в частном секторе в сложном микрорайоне, в удалении от центра города и культурных учреждений. По соседству функционирует только Белгородский государственный Центр музыкального искусства. Педагогический коллектив стремится сделать все возможное, чтобы привлечь детей в свободное от учебных занятий время в бесплатные кружки и секции школы.

Характеристика социума
7 % родителей – служащие, из них работники сферы образования – 2,4 %,
сферы культуры – 0 %, медработники – 1,2 %,
другое – 3,4 %.
30 % - представители сферы обслуживания,
34 % - относятся к категории рабочих,
2 % - частный бизнес,
27 % - не имеют постоянной работы

высшее образование – 8 %,
незаконченное высшее – 1%,
средне-техническое образование – 19%,
средне-специальное –22 %,
среднее – 44 %,
неполное среднее – 6 %
Родители учащихся по уровню образования

Учебная деятельность

В настоящее время в школе обучаются 193 учащихся:
в начальной школе – 66 учащихся
в среднем звене – 95 учащихся
в старшем звене – 32 учащихся

Динамика соматического здоровья учащихся
в начальной школе

Динамика соматического здоровья учащихся
по основной школе

Динамика соматического здоровья учащихся
по старшей школе

Результаты участия школьников в олимпиадах (командное место)

Контрольные измерения уровня обученности.

Количественные соотношения поступления выпускников основной школы.

Количественные соотношения поступления
выпускников 11 класса

Показатели
по детскому травматизму

Методическая работа школы

«Формирование устойчивого нравственного поведения и учебной деятельности в системе личностно-ориентированного обучения».
С 2004 года коллектив школы работает над проблемой:

В ходе работы над проблемой школы теоретические вопросы были изучены через: педагогические советы;
психолого-педагогические семинары;
работу школьного методического совета.

На педагогических советах были рассмотрены следующие вопросы:
Обще-учебные умения и навыки – важнейшее условие развития познавательных способностей учащихся и активизация учения в системе личностно – ориентированного обучения.
Формирование условия для самореализации творческих способностей учащихся.
Воспитательная система школы – как условие социализации личности ученика. Нравственный закон внутри нас.

Преемственность в обучении – ведущий принцип работы школы. Теория развивающего обучения Занкова.
Личностно-ориентированный урок – его анализ и самоанализ.
Профессионализм и мастерство учителя. Методы педагогического воздействия на учащихся.
Формы и методы работы с одаренными детьми.
Личностно – ориентированный урок. Его анализ и самоанализ.

Методические недели
Влияние успеха на формирование познавательного интереса учащихся.
Стимулирование познавательной деятельности учащихся на нетрадиционных уроках.
Личностно – ориентированный подход в обучении.

Семинары
Технологии в системе личностно – ориентирования.
Теоретические основы личностно – ориентированного обучения.
Формы организации урока в старших классах.
Уровневая дифференциация в обучении. Коррекция деятельности учителя в условиях уровневой дифференциации.
Технология учебных циклов.
Технология модульного обучения.
Технология дифференцированного обучения.
Метод проекта в системе личностно – ориентированного обучения.
Индивидуализация обучения и психолого-педагогическая поддержка одаренных и слабоуспевающих.
Технология развивающего обучения.

На заседаниях МС и МО
рассматривались следующие вопросы:
Требования к современному уроку. Внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий.
Современный урок с позиции личностно-ориентированного обучения.
Стимулирование познавательной деятельности младших школьников.
Применение личностно-ориентированных технологий.
Исследовательская культура учащегося.
Методика обобщения и распространения передового педагогического опыта.
Структура уроков развивающего обучения.

Кадровое обеспечение

Образовательный процесс осуществляют
26 учителей.
Из них:
с высшей категорией – 11
с первой категорией – нет
со второй категорией – 8
Почетных работников общего образования – 3
Средний возраст педагогического коллектива – 35 лет

Общие сведения о педагогическом коллективе

Общие сведения о педагогическом коллективе

Общие сведения о педагогическом коллективе

Общие сведения о педагогическом коллективе

Воспитательная работа

Показатели детских и подростковых правонарушений. Количественные показатели распространения среди учащихся вредных и опасных привычек (курение, наркомания, алкоголизм)

С 2003 года в школе работает социально-психологическая реабилитационная служба.
В состав службы входит психолого-медико-педагогический консилиум и Совет профилактики предупреждения правонарушений и преступлений в детско-подростковой среде.

Цель службы : оказание комплексной социально-психолого-педагогической и логопедической помощи и поддержки детям и подросткам с ограниченными возможностями здоровья и различными видами дезадаптации, а именно: с нарушениями в речевой, когнитивной, психомоторной, соматической, эмоционально-личностной сфере и поведении.

Развитие мелкой моторики руки.
Развитие фонематического анализа и синтеза.

Индивидуальное диагностическое занятие
Групповое
развивающее занятие «Самопознание»

Профилактическая беседа

С 2001 года в школе действует детская организация «Надежда»
Основные направления:
«Память» (работа с ВОВ, тимуровское движение, поисковая работа)
«Город и я» (создание проекта по благоустройству микрорайона школы, акции «Зеленый город», «Неделя птиц»)
« Спорт, здоровье и я» (участие в конкурсах агитбригад «За здоровый образ жизни», «Против наркотиков»)
«Доброе сердце» (благотворительные акции «Дети – детям», «Дай лапу, друг!», «Рука в руке», «Зеленый мир глазами ребенка»)

«Память» (работа с ВОВ, тимуровское движение, поисковая работа)

«Город и я» (создание проекта по благоустройству микрорайона школы, акции «Зеленый город», «Неделя птиц»)

«Город и я» (создание проекта по благоустройству микрорайона школы, акции «Зеленый город», «Неделя птиц»)
Конкурс газет

«Город и я» (создание проекта по благоустройству микрорайона школы, акции «Зеленый город», «Неделя птиц»)
Конкурс рисунков и поделок

«Город и я» (создание проекта по благоустройству микрорайона школы, акции «Зеленый город», «Неделя птиц»)
Искусственные гнездовья

«Спорт, здоровье и я» (участие в конкурсах агитбригад «За здоровый образ жизни», «Против наркотиков»)

«Спорт, здоровье и я» (участие в конкурсах агитбригад «За здоровый образ жизни», «Против наркотиков»)

«Доброе сердце» (благотворительные акции «Дети – детям», «Дай лапу, друг!», «Рука в руке», «Зеленый мир глазами ребенка»)

ярмарки
Благотворительные

Участие в городских мероприятиях
Безопасное колесо – 1 место в номинациях «Знание основ страхования», конкурс агитбригад по ПДД.
Конкурс агитбригад «За здоровый образ жизни» –
1 место.
Смотр театральных коллективов – 3 место.
2003-2004 гг.
2004-2005 гг.
Безопасное колесо – 1 место в номинациях «Медицина», конкурс агитбригад по ПДД.
Конкурс агитбригад «За здоровый образ жизни» – 1 место.
Белгородская школьная I лига КВН «БелШаэЛ» – 3 место.
Конкурс Патриотической песни «Пою тебе, мое Отечество» – 3 место.
2005-2006 гг.
Областная акция «Я - гражданин России!» – 2 место.
Конкурс видеофильмов «Как прекрасен этот мир» –
2 место.
Конкурс агитбригад «За здоровый образ жизни» –
4 место.

Организация летнего отдыха учащихся

Студия актерского мастерства «Синтез» и театральный кружок «Шанс»
Студия актерского мастерства «Синтез» (1998) и театральный кружок «Шанс» (1997) объединили школьников 1 – 11 класса.
За годы работы детьми были сыграны 33 спектакля, подготовлены 6 агитбригад.

«Сказка про Федота-стрельца – удалого молодца» (97г)
«Экологическая сказка про репку» (97г)
« Ночь перед Рождеством» (98)
«Про золотую рыбку» (98)
«Как Иван-дурак женился» (98)
«Фрекен Бок» (98)
«Простоквашино» (98)
«Ох, уж эта молодежь» (99)
«В мире пушкинских сказок» (99)
«Доброе утро, страна!» (99)
«Пеппи – длинный чулок» (99)
«Сказка про бабу Ягу» (99)
«Беладонна и Фунтик» (2000)
«Кавказская пленница» (2000)
«Огурцов – против»
Репертуар школьного театра

«Бизнес-дом»
«Вовка в тридевятом царстве»
«Телеутро в Останкино»(2001)
«Маленький принц»(2001)
«Сказка о потерянном времени» (2001)
«Мэри Поппинс» (2002)
«Золотой ключик» (2002)
«Морозко» (2002)
«Неделя химии в цветочном городке» (2003)
«Чехов улыбается, или трагизм мелочей» (2 водевиля) (2003)
«Черный и белый» (2003)
«Старая, старая сказка» (2003)

«Чехов улыбается, или трагизм мелочей» (3 водевиля) (2004)
«Твоя любовь спасла солдата» (2004)
«Новый год – год Петуха» (2004)
«Сказка про Федота-Стрельца – удалого молодца» (2005)
«Новогодний коллаж» (2005)
«Богатырская наша слава или Богатыри земли русской» (2006)

Патриотическое воспитание
Многие крупные мероприятия, проводимые в течение года имеют военно-патриотическое направление:
Конкурсы сочинений: «Орден моей семье», «Солдат нашего времени»; рефератов, рисунков, поделок, военно-патриотической песни;
Классные часы с приглашением ветеранов ВОВ и военнослужащих в/ч 27898;
Просмотр фильмов о подвигах советских людей;
Конференции по книгам о войне, выставки книг;
Оформление стендов: «К 60-летию Победы», «Наши ветераны», «Выпускники школы – лучшие в армии»;
Благотворительные акции: «Посылка солдату», «Подарок ветерану»;

«Праздник микрорайона» для ветеранов и жителей;
Спортивные соревнования; спортивные праздники: «Мама, папа, я – спортивная семья!», «А ну-ка, парни», «Рыцарские турниры»;
Концерты, спектакли, музыкально-театрализованные композиции4
Мероприятия военно-патриотического месячника
День памяти героя;
Благотворительные ярмарки ко «Дню пожилого человека», «Дню защитника Отечества»;
Минута молчания и вахта памяти;
Участие в детском городском празднике;
Шефство над памятниками микрорайона школы (погибшим воинам в ВОВ, гранитное надгробие М.Т. Дренякина).

Встреча с военнослужа-щими срочной службы в/ч 27898

Смотр «Песни и строя»

Конференция по книге В.Быкова «Альпийская баллада»
Совет ветеранов

Спортивные соревнования:
«Мама, папа, я – спортивная семья»

Спортивный зал и компьютерный класс – центр вечернего досуга

Материально – техническая база

Работа Попечительского совета