Об эффективных практиках научно-методической поддержки реализации стратегических направлений национального проекта

Об эффективных практиках
научно-методической поддержки реализации стратегических направлений национального проекта «Образование»
в Челябинской области и возможность внедрения их в систему образования Белгородской области
Бучек Альбина Александровна,
ректор областного государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования
«Белгородский институт развития образования», д.психол.н., доц.

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ СЕССИЯ «ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»
НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ»
(Г. ЧЕЛЯБИНСК, 2-3 ИЮНЯ 2021 ГОДА)

Изучен опыт ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» по формированию единого образовательного пространства региона через региональный информационно-методический ресурс модельных региональных основных образовательных программ среднего общего образования
Результат: подготовлено научно-методическое обоснование и техническое задание для разработки в Белгородской области информационного ресурса по созданию модельных региональных образовательных программ

Изучен опыт ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» по созданию ЦНППМПР
Результат: скорректирована концепция создания ЦНППМПР в Белгородской области
ЗНАКОМСТВО С ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ЦЕНТРА НЕПРЕРЫВНОГО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ (ЦНППМПР)

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Модульные программы
Инвариантная
часть
Вариативная
часть
Государственное
задание
шесть консультационных центров на базе ММЦ
Профессиональные дефициты
Профессиональные дефициты
шесть консультационных центров на базе ММЦ
Изучен опыт по внедрению модульно-накопительной системы повышения квалификации в ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования»
Результат: подготовлены методические рекомендации по разработке ДПП ПК с применением модульно-накопительной системы

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ