Слайд 2Instruista seminario
RET - 2018
Raporto
pri la instruado de Esperanto en la lernojaro
2017 – 2018
Vladimir Opletajev
(Surguto)
Слайд 3Instruado de Esperanto
estas unu el la ĉefaj kaj prioritataj statutaj celoj de
REU.
El la Statuto de REU:
1.2. Celo de REU estas popularigo kaj disvastigo de la lingvo Esperanto.
1.3. Taskoj: organizado de informinterŝanĝoj pri instruado, disvastigo kaj praktika uzado de la lingvo Esperanto;
trejnado kaj atestado de instruistoj de Esperanto.
Слайд 41. Kursgvidantoj
La averaĝa esperantista aĝo
de kursgvidantoj estas 24 jaroj:
23 jaroj ĉe
viraj instruistoj;
26 jaroj ĉe instruistinoj.
Mikaelo Bronŝtejn -
rekordulo,
kiu esperantistas
jam
56 jarojn.
Слайд 51. Kursgvidantoj
Diplomitaj lingvoinstruistoj
kaj filologoj – 40%.
Viroj – 57 %.
Virinoj – 43%.
Membroj
de REU – 50 %.
Kursgvidantoj – membroj de REU organizas 70% de ĉiuj Esperanto-kursoj.
Слайд 62. Kursoj
Kurso estas serio de lecionoj, konsistiganta regulan instruon pri scienco, arto
aŭ metio.
Kursoj laŭ la lingva nivelo
Baznivelaj kursoj (A1 – A2) – 65%.
(14 grupoj)
Progresigaj kursoj (B1 – B2) – 35%.
(7 grupoj)
Altŝtupaj kursoj (C) – 0%
Слайд 72. Kursoj
Tipoj de kursoj
Movadaj / sendependaj kursoj – 80 % . Universitataj
kursoj – 20%.
Movadaj kursoj:
klubaj / socetaj kursoj – 3,
dumaranĝaj kursoj – 4,
privataj kursoj – 10.
Слайд 82. Kursoj
Kursodaŭro kaj instruhoraro
Слайд 103. Metodoj
Instrumetodo (en la malnovgreka lingvo: μέθοδος — vojo) estas interaga procezo
inter instruisto kaj lernanto, direktita al atingo kaj realigo de konkreta instrucelo.
Слайд 114. Lernolibroj kaj instrumaterialoj
Lernolibro estas libro sisteme prezentanta sciojn pri iu konkreta
objekto aŭ scienca fako, uzata kiel por engrupa tiel por memstara lernado.
Слайд 125. Kursfinintoj
Taksado de ligvokonoj de kursanoj en la movadaj kursoj ne estas
deviga.
Ankaŭ atestado estas formala elemento de la movadaj kursoj.
Слайд 136. Instruistoj
Instruistoj (gvidintoj de kursoj), kiuj kontribius por ĉi tiu raporto:
Aleksej Borodin
(st. Otradnaja, Krasnodara regiono),
Mikaelo Bronŝtejn (Tiĥvino),
Dilara Gadirova (Tobolsko),
Artur Grigorjev (Moskvo),
Irina Gonĉarova (Odincovo),
Konstantin Ĥlizov (Jekaterinburgo),
Vjaĉeslav Ivanov (Sankt-Peterburgo),
Roman Jefremov (Glazovo),
Tatjana Kolajeva, Nina Lvova (Novokuznecko),
Vasilij Masjagin (Omsko),
Konstantin Obrazcov (Tomsko),
Vladimir Opletajev (Surguto),
Andrej Rjazancev (Murmansko),
Nikolaj Solomencev (Kostromao),
Anna Striganova (Moskvo),
Tatjana Vŝivceva (Miasso),
Darja Zelenina (Ĉelabinsko).
Слайд 146. Instruistoj
Eminenta Esperanto-instruisto de la lernojaro 2017 – 2018
La Estraro
de Rusia
Esperantista Unio
proklamas sinjorinon Irina Gonĉarova
“Eminenta Esperanto-instruisto
de la lernojaro 2017—2018”
pro sukcesa gvidado
de diversnivelaj Esperanto-kursoj,
apogado kaj lertigo de kursfinintoj
prepare al KER-ekzameno,
diskonigo de propraj instruistaj spertoj.
Слайд 157. Kursoj por blinduloj
Nikolaj Vasljeviĉ Solomencev (Kostromao), - iniciatinto, administranto de la
retportalo «Esperanto-lando», gvidanto de Esperanto-kursoj por blinduloj.
En la portalo estas uzata la voĉkomunikilo Team Talk v 5.1.7.
La instruado de Esperanto okazas en kvar trinivelaj grupoj.
Слайд 16Fotoalbumo pri la rusia Esperanta lernojaro 2017 - 2018
Слайд 17Otradnaja, Krasnodara regiono, kursgvidanto: Aleksej Borodin
Слайд 18Tiĥvino, kursgvidanto: Mikaelo Bronŝtejn
Слайд 19Tiĥvino, kursgvidanto: Mikaelo Bronŝtejn. Oktobro 2016
Слайд 20
Poŝeĥonjo, RET-2017, Baza kurso, kursgvidanto: Mikaelo Ĉertilov. Aŭgusto 2017
Слайд 21Tobolsko, kursgvidanto: Dilara Gadirova
Слайд 22Moskvo, kursgvidanto: Artur Grigorjev
Слайд 23Poŝeĥonjo, RET-2017, KoRo (Konversacia rondo), kursgvidanto: Irina Gonĉarova. Aŭgusto 2017
Слайд 24Poŝeĥonjo, RET-2017, KoRo (Konversacia rondo), kursgvidanto: Irina Gonĉarova.
Aŭgusto 2017
Слайд 25Moskvo, FaRo – 49, kursgvidanto: Irina Gonĉarova. Oktobro 2017
Слайд 26Moskvo, FaRo – 50, kursgvidanto: Irina Gonĉarova. Februaro 2018
Слайд 27Moskvo, FaRo – 50, kursgvidanto: Irina Gonĉarova. Januaro 2018
Слайд 28Moskvo, FaRo – 50, kursgvidanto: Irina Gonĉarova. Februaro 2018
Слайд 29Jekaterinburgo, Aŭtuna lingvotrejnado, kursgvidanto: Konstantin Ĥlizov
Слайд 30Sankt-Peterburgo,
kursgvidanto: Vjaĉeslav Ivanov
Слайд 31Jekaterinburgo, Aŭtuna lingvotrejnado, kursgvidanto: Roman Jefremov (Glazovo). Novembro 2017
Слайд 32Novokuznecko, baza kurso, kursgvidantoj: Tatjana Kolajeva, Nina Lvova. Aprilo 2018
Слайд 33Omsko, kursgvidanto: Vasilij Masjagin
Слайд 34Tomsko, kursgvidanto: Konstantin Obrazcov
Слайд 35Surguto, Vintra Esperanto-kurso,
kursgvidanto: Vladimir Opletajev. Januaro 2018
Слайд 36Surguto, Vintra Esperanto-kurso,
kursgvidanto: Vladimir Opletajev. Januaro 2018
Слайд 37Murmansko, kursgvidanto: Andrej Rjazancev
Слайд 38Moskvo, Rusia universitato de amikeco inter la popoloj (RUDN), kursgvidanto: Anna Striganova
Слайд 39Jekaterinburgo, Aŭtuna lingvotrejnado, kursgvidanto: Tatjana Vŝivceva (Miasso). Novembro 2017
Слайд 40Jekaterinburgo, Aŭtuna lingvotrejnado, kursgvidanto: Darja Zelenina (Ĉelabinsko). Novembro 2017
Слайд 41Moskvo, KER-ekzameno, 19. 05. 2018
Слайд 42Moskvo, KER-ekzameno, 19. 05. 2018
Слайд 43Moskvo, KER-ekzameno, 19. 05. 2018
Слайд 44Moskvo, KER-ekzameno, 19. 05. 2018
Слайд 45Moskvo, KER-ekzameno, 19. 05. 2018
Слайд 46Moskvo, KER-ekzameno, 19. 05. 2018
Слайд 488. Problemoj kaj taskoj
Tradicio pri informado kaj raportado pri gvidataj kursoj mankas.
Kursgvidantoj ne verkas por publikigo
artikolojn pri instru-metodikaj temoj kaj pri siaj
didaktikaj spertoj.
Plej multaj okazigataj kursoj estas movadaj
kaj privataj.
Oficialaj aŭ fakultativaj universitataj,
kolegiaj kaj lernejaj kursoj preskaŭ mankas.
Esperantistaj kluboj malmulte zorgas pri seninterrompa kontinuigo de la instruado de la baza ĝis pli altaj niveloj.
Слайд 498. Problemoj kaj taskoj
6) Integrigo de kursfinintoj en la esperantistan
komunumon
ofte ne estas antaŭplanata kaj
apogata de esperantistaj kluboj kaj rezulte ĝi
submetiĝas al faktoroj de hazardo.
7) La Estraro de REU neneniel gratifikas plej
sukcesajn instruistojn de Esperanto, kiuj estas
membroj de REU.
8) Ne funkcias regulaj trejnadoj de Esperanto-
instruantoj por lertigi kaj kapabligi ilin cele al
profesiiĝo kaj al pli efika gvidado de diversnivelaj
kursoj.