Объединение «Грамматландия» Составила: Мануйлова Н. В. 2011 г.

«Грамматландия»
Программы
«В мире слов»

-способствовать развитию речевой и мыслительной деятельности обучающихся, их коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения,
-ориентировать на социализацию и адаптацию личности, готовность и способность к речевому взаимодействию и взаимопониманию,
-содействовать развитию потребности в речевом самосовершенствовании.
Цель:

Задачи:
содействовать развитию речевой и мыслительной деятельности обучающихся;
способствовать развитию интеллекта, памяти и внимания, слуха и мелкой моторики;
- организовать работу по побуждению у обучающихся потребности к самостоятельной работе над познанием русского слова и над своей речью;
оказать помощь в развитии коммуникативных умений и навыков;
содействовать развитию интереса к языку как к средству самовыражения, мотивации к участию в диалоговом пространстве;
- организовать работу по коррекции знаний и умений иноязычных детей
- способствовать формированию у обучающихся навыков грамотного чтения;

Принципы:
-индивидуальный подход к каждому
- доступность; - связь теории с практикой;
- сознательность и активность; - наглядность;
- добровольность участия; - научность;

Беседы
« Почему на улице опасно?»
«Мои права и обязанности перед родителями».
« Служба 01, 02,03».
«Один дома».
5. «Человек и закон».
6. «Мы дети Галактики».
7. «Как предостеречь себя от вредных привычек».
8. «Салют героям».
«Земля – наш общий дом!»
«День леса!»

Викторины
«Радужный, возросший на реке Аган»
«Чудаки всех стран, объединяйтесь!»
«Школа космонавтов»

«Венок дружбы»

Выставка

«Прочитайка в гостях у детей»

«В мире театра»

XI научно-практическая конференция молодых исследователей «Шаг в будущее»

Всероссийский заочный конкурс Малой академии наук «Познание и творчество»
Национальная образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России»
Номинация: «Родное слово»(весенний тур)

Окружной конкурс сочинений городского этапа на тему: «Письмо пожарному»