Содержание
- 3. Обобщение знаний о частях речи Цель урока: Повторить и закрепить знания учащихся о изученных частях речи
- 4. Загадка По морю идёт, идёт, А до берега дойдёт- тут и пропадёт.
- 5. План: 1.На какие вопросы отвечают? 2.Что обозначают эти слова? 3.К какой части речи они относятся?
- 6. Существительные обозначают предмет, отвечают на вопросы : к т о ? ч т о ? Неодушевлённые
- 7. Имена прилагательные обозначают признак предмета И отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие?
- 8. Слова, которые обозначают действие предметов Какие слова в грамматике называют глаголом ?
- 9. глагол Отвечает на вопросы Что делает? Что сделает? Что делал? Что будет делать? и другие...
- 10. Домашнее задание: 1.Стр.15 упр.393 2.Разгадать кроссворд
- 12. Скачать презентацию









Межкультурные коммуникации
Современные педагогические технологии и их роль в педагогическом процессе
22 апреля 2011 года утверждена Программа АО «НК «КазМунайГаз» по развитию казахстанского содержания на 2011-2015 годы
Гестационнный сахарный диабет
Логарифмический мирПроект выполнен учащимися 11 класса.2008г.
Танцы народов мира
ООО ”Гламурные компьютеры”. Системные блоки, монитор, клавиатуры, мышки, колонки
Влияние ароматов растений на организм человека
Магнетизм
«Я бы в мэры пошёл – Пусть меня научат.
Функции в языках объектно-ориентированного программирования
Зимние Олимпийские игры.
Знакомьтесь !!! Кременская Центральная Районная Библиотека
Презентация на тему Подготовка к усвоению табличных случаев умножения
Организация рационального использования воды. Критерий рациональности использования воды
Девочки:
Презентация на тему Сладков "Снег и ветер"
Внутреннее строение звезд
Звук. Звуковые явления
“ИНОВАТИВНА МРЕЖА ЗА РАЗВИТИЕНА СОЦИАЛНИ ПРЕДПРИЯТИЯ”
Международный день защиты детей
Комплексная программа развития и воспитания дошкольников в Образовательной системе "Школа 2100"
Микропроцессорные системы
Совершенствование сбытовой политики предприятия (на примере СПК Кобраловский)
Подготовила: Клеутина С.А., Группа МЭ-092 _
My gymnasium is the best
Программно-методический комплекс «Социомониторинг» как одно из условий повышения эффективности социально-психолого-педагогичес
Шаблон презентации