Слайд 2Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических знаний, а
![Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических знаний, а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441252/slide-1.jpg)
на их применение и приобретение новых (порой и путем самообразования).
Слайд 3Основополагающий вопрос:
Математику открыли или изобрели?
![Основополагающий вопрос: Математику открыли или изобрели?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441252/slide-2.jpg)
Слайд 4Проблемные вопросы:
Где, зачем и для чего нужны многогранники?
Можно ли в жизни обойтись
![Проблемные вопросы: Где, зачем и для чего нужны многогранники? Можно ли в жизни обойтись без многогранников?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441252/slide-3.jpg)
без многогранников?
Слайд 5Дидактические цели проекта:
формирование компетентности в сфере самостоятельной исследовательской деятельности, навыков работы в
![Дидактические цели проекта: формирование компетентности в сфере самостоятельной исследовательской деятельности, навыков работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441252/slide-4.jpg)
команде и индивидуально, приобретение навыков самостоятельной работы с большим объемом информации.
Слайд 6Методические цели:
Формировать представление о различных видах многогранников, их свойствах и признаках;
Выработать умение
![Методические цели: Формировать представление о различных видах многогранников, их свойствах и признаках;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441252/slide-5.jpg)
применять свойства многогранников при решении различных задач;
Научить пользоваться PowerPoint для оформления результатов;
Научить кратко излагать свои мысли устно и письменно.
Слайд 7План проведения проекта:
Определение темы проекта, целей и задач проекта.
Распределение на группы, планирование
![План проведения проекта: Определение темы проекта, целей и задач проекта. Распределение на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441252/slide-6.jpg)
работы каждой группы.
Изучение материала проекта.
Оформление результатов проекта.
Подготовка отчетов о проделанной работе.
Слайд 8ТЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ:
Призма как геометрическое тело.
Пирамида как геометрическое тело.
Правильные многогранники и их
![ТЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ: Призма как геометрическое тело. Пирамида как геометрическое тело. Правильные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441252/slide-7.jpg)
применение.
Многогранники в природе, архитектуре, искусстве.
Слайд 9Представление результатов исследований
![Представление результатов исследований](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441252/slide-8.jpg)