Содержание
- 2. Обозначение мягкости согласных звуков на письме гласными буквами. Цель: систематизировать знания о буквах, обозначающих мягкость согласных
- 3. Оргмомент Прозвенел звонок для нас, Все зашли спокойно в класс. Встали все у парт красиво, Поздоровались
- 4. Чистописание Когда ненастье я гуляю, А в ясный день в углу скучаю.
- 5. Чистописание ь ь ь
- 6. Чистописание ь ь ь
- 7. Словарная работа Алфавит, ягода, воробей, собака, сапоги, сапожник.
- 8. Словарная работа Алфавит, воробей, сапоги, сапожник.
- 9. Словарная работа Алфавит, воробей, сапоги, сапожник.
- 10. Словарная работа Алфавит, воробей, сапоги, сапожник.
- 11. Распустились три цветка, Спорят с ночи до утра, Кто красивее, нежней, Рассудите их скорей! Лучшие буквы
- 12. Физминутка Каждый день зарядку делай – Будешь сильным, будешь смелым. На зарядку становись! Руки вверх! Руки
- 13. М ? Л
- 14. М Е Л М И Л М Ё Л М Я Л е ё и я
- 15. е ё и ю я М ?
- 16. Обозначение мягкости согласных звуков на письме гласными буквами. е ё и ю я М ? Л
- 17. «Найди слово» Деньки, слезинки, пять, ученик. ????
- 18. Деньки, слезинки, пять, ученик. ????
- 19. Работа с книгой Страница 23, упражнение № 23
- 21. Оживи гласные буквы. _ е _ и _ и _ а И _ а
- 22. Оживи гласные буквы. _ е _ и _ и _ а И _ а
- 23. Какие гласные буквы обозначают мягкость согласных на письме? Е, Ё, И, Ю, Я Чему научились на
- 24. Какой ещё буквой обозначают мягкость согласных на письме? Чему научились на уроке? Е, Ё, И, Ю,
- 25. Какой ещё буквой обозначают мягкость согласных на письме? Ь Чему научились на уроке? Е, Ё, И,
- 26. Чему научились на уроке? Какие согласные буквы не нуждаются в гласных буквах для обозначения мягкости на
- 27. Чему научились на уроке? Какие согласные буквы не нуждаются в гласных буквах для обозначения мягкости на
- 28. Чему научились на уроке? Какие согласные буквы всегда остаются твёрдыми? Е, Ё, И, Ю, Я Ь
- 29. Чему научились на уроке? Какие согласные буквы всегда остаются твёрдыми? Ж, Ш, Ц Е, Ё, И,
- 31. Скачать презентацию




























Волхвы и маги
Компетенции учителя искусства
Тест по информатике
Фонетика. Орфоэпия
Общие сведения о движении
Презентация на тему Альтернативные источники электроэнергии
Информационная обработка текста. Система работы по подготовке к изложению и сочинению в основной и старшей школе
Akhmetshina_A_diplom
Communicative methods in teaching vocabulary
Вирус сквернословия
Сибирь
Карнавальный тур
Мягкая игрушка: история возникновения и развития, технология изготовления
Козакі
Презентация Microsoft PowerPoint (2)
Упражнения на закрепление знаний о предлогах
Úvod. Vlastnosti ZS v porovnaní s ľudským riešiteľom. (Téma 1)
Сервис Slideshare
Технология работы с текстом на разных этапах экзамена.
КАЧЕСТВО В АУТСОРСИНГЕ
3.5. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ
КЛАСС ДВУДОЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙСТВА КРЕСТОЦВЕТНЫХ И ПАСЛЕНОВЫХ
Налоговое планирование и оптимизация налогообложения
Университетский лицей представляет
Обсуждение вопросов для обсуждения А.Ю. Королюк (Новосибирск, ЦСБС СО РАН, Сибэкоцентр)
Определение линейного движения человека с помощью 3 датчиков
Человек, Лицо, Вещь (По повести Н.В.Гоголя «Шинель»)
Создание абсолютного модуля проекта