Слайд 2Объект исследования: параллель 9-ых классов МБОУ «Гимназия №3»
Предмет исследования: образ будущего и
![Объект исследования: параллель 9-ых классов МБОУ «Гимназия №3» Предмет исследования: образ будущего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/948342/slide-1.jpg)
уровень мотивации достижения среди параллели 9-ых классов
Цель работы:: изучить образ будущего у школьников параллели 9-ых классов с разной мотивацией достижения.
Слайд 3ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1.Узнать среднее значение уровня мотивации достижения.
2.Выявить средний уровень сформированности образа будущего
![ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: 1.Узнать среднее значение уровня мотивации достижения. 2.Выявить средний уровень сформированности образа будущего у школьников.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/948342/slide-2.jpg)
у школьников.
Слайд 4МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1)Методика Тест незаконченных предложений (Образ будущего)
2) Методика Потребность в
![МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: 1)Методика Тест незаконченных предложений (Образ будущего) 2) Методика Потребность в достижении цели](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/948342/slide-3.jpg)
достижении цели
Слайд 5БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
Место проведения исследования: МБОУ «Гимназия №3»
Респонденты: обучающиеся 9-ых классов
Количество респондентов: 20
![БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ Место проведения исследования: МБОУ «Гимназия №3» Респонденты: обучающиеся 9-ых классов Количество респондентов: 20 человек](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/948342/slide-4.jpg)
человек
Слайд 6Рис. 2.2.1 Результаты исследования образа будущего
![Рис. 2.2.1 Результаты исследования образа будущего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/948342/slide-5.jpg)
Слайд 7Рис. 2.2.2. Результаты исследования уровня мотивации достижения.
![Рис. 2.2.2. Результаты исследования уровня мотивации достижения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/948342/slide-6.jpg)