Управление и менеджмент

Содержание:
1)Понятие и сущность менеджмента
2)Цели и задачи менеджмента
3)Этапы развития менеджмента
4)Сущность понятия управление 5)Основные виды управления

Менеджмент – управление в условиях рыночной экономики, совокупность принципов, методов, средств и форм управления производства, разработанных с целью повышения эффективности производства, увеличения прибыли и прибавочной стоимости.

Сущность менеджмента– управлять всем: производством, финансами, кадрами, ресурсами для упорядочения системы управления, от исходной ситуации – к улучшению результатов

Элементы, на которые направлена управленческая деятельность, образуют объект управления, направитель управленческой деятельности называется субъектом управления, им может быть отдельный человек или группа людей

Цели менеджмента:
1) Получение (увеличение) прибыли

Повышение эффективности хозяйствования

Удовлетворение потребностей рынка

Решение социальных вопросов

Задачи менеджмента:
Организация производства конкурентоспособных товаров

Совершенствование производственного процесса

Снижение затрат на производство

Основные функции менеджмента:
организация и управление производством продукции

I период развития менеджмента - древний период- начиная с 9-7 тыс. лет до н.э. примерно до XVIII в. Примерно в 9-7 тысячелетии до н.э. в ряде мест Ближнего Востока произошел переход от присваивающего хозяйства (охоты, сбора плодов и т.п.) к принципиально новой форме получения продуктов - их производству (производящая экономика). Переход к производящей экономике и стал точкой отсчета в зарождении менеджмента, вехой в накоплении людьми определенных знаний в области управления.

Одним из первых, кто дал характеристику управления как особой сферы деятельности, был Сократ (470-399 гг. до н.э.). Он проанализировал различные формы управления, на основе чего провозгласил принцип универсальности управления.

Платон (428-348 гг. до н.э.) дал классификацию форм государственного управления, сделал попытки разграничить функции органов управления.

Александр Македонский (356-323 гг. до н.э.) развил теорию и практику управления войсками

II период развития менеджмента - индустриальный период (1776-1890)
Большое влияние на формирование многих сформировавшихся к тому времени научных направлений и школ менеджмента оказало учение Р. Оуэна. Его идеи гуманизации управления производством, а также признание необходимости обучения, улучшения условий труда и быта рабочих актуальны и сегодня.

Р. Оуэн

III период развития менеджмента - период систематизации (1856-1960). Наука менеджмент, как наука об управлении находится в постоянном движении. С течением времени менеджеры изменяли ориентиры от потребностей своей конкретной организации на изучение сил управления, действующих в их окружении. Управление было признано самостоятельной областью деятельности только в двадцатом веке.

IV период школы управления — информационный период (1960 г. по настоящее время). В 60-е гг. начинается широкая разработка концепций управления, опирающихся на использование математического аппарата, с помощью которого достигается интеграция математического анализа и субъективных решений менеджеров.

Исследование управления как процесса привело к широкому распространению системных методов анализа. В 70-е гг. появилась идея открытой системы управления. В 70-е гг. появилась идея открытой системы управления.

Таким образом, следуя теории систем, можно предположить, что любая формальная организация должна иметь систему функционализации (т.е. различные формы структурного деления):
1)систему результативных и эффективных стимулов, побуждающих людей вносить вклад в групповые действия;
2)систему власти;
3)систему логического принятия решений.

Управление – осознанная целенаправленная деятельность человека, с помощью которой он упорядочивает и подчиняет своим интересам элементы внешней среды: общества, живой и неживой природы

Субъект управления — это звено или часть системы управ­ления, являющиеся источником воздействия на объект управле­ния. В качестве объекта управления выступают работник, груп­па лиц, трудовой коллектив. Объектами управления могут быть также: ресурсы, процессы, результаты, все виды человеческой деятельности.

Главная задача людей в аппарате управления - это эффективное использование и координация всех ресурсов организации (капитала, зданий, оборудования, материалов, труда, информации) для достижения ее целей.

Функция управления выражает содержание (направленность) управленческого воздействия на объект управления, управляемую систему. Комбинация функций лежит в центре системы управления (Рисунок 1)

Рисунок 1 - Место категории "функции управления" в управленческом процессе

Спасибо за внимание!