Содержание
- 2. Методы инструментального исследования оснований и фундаментов Детальному обследованию подлежат все конструкции фундаментов, в которых при визуальном
- 3. Отрывка шурфов Шурфы выполняются: для определения конструкции и материалов фундаментов; для выявления причин обводнения подвала; для
- 4. Глубина шурфов не должна превышать глубины заложения фундаментов более чем на 0,5 м. Минимальный размер шурфов
- 5. Шурфы закладываются с одной или двух сторон обреза фундамента: односторонние шурфы выполняются у самонесущих и внутренних
- 10. Бурение скважин Разведочные выработки (скважины) выполняются для исследования свойств грунтов ниже подошвы фундаментов. Скважину рекомендуется бурить
- 11. Глубина заложения выработок должна назначаться исходя из глубины активной зоны основания с учетом класса и конструктивных
- 13. Исследование свойств грунтов Физико-механические характеристики грунтов следует определять по образцам, отбираемым в процессе обследования. Количество и
- 14. Обследование материалов фундаментов Обследование материалов фундаментов должно выполняться неразрушающими методами или лабораторными испытаниями; Пробы для лабораторных
- 15. Длительный контроль за деформациями здания Геотехнический мониторинг - комплекс работ, который может проводиться в период строительства
- 16. Реперы Реперы должны размещаться: в стороне от сооружений и территорий, где не возможно разрушение или изменение
- 17. Число реперов должно быть не менее трех. После установки репера на него должна быть передана высотная
- 19. Марки Марки устанавливаются: в нижней части несущих конструкций по всему периметру здания (сооружения); внутри здания; на
- 20. Вертикальные перемещения измеряют одним из следующих методов или их комбинированием: Геометрическим; тригонометрическим или гидростатическим нивелированием; Фотограмметрии.
- 22. Скачать презентацию



















КОГПОБУ Кировский авиационный техникум
Демократия: понятие , признаки, формы и виды
Москва Кремль Красная площадь
Лекция11
Презентация на тему Разряды частиц
Специальная программа поощрений дистрибьюторов Тяньши. Евро-Азиатский регион
Фовизм как историческое художественное направление. Анри Матисс – один из самых ярких представителей фовизма
Моя будущая профессия (6 класс)
Парад Профессий - ХХI век. Писатель - это моя профессия
Академическая мобильность студентов
Западноевропейское средневековье
208__180__208___208__186_N_771__131_N_771__128__208__190__208__186_N_771__131__208__184_N_771__129_N_771__130__208__190_N_771__135__208__189__208__184__208__186__208__184__208__208__184__208__190__208__208__1
Чудеса света. Моаи на острове Пасхи в Тихом океане
Адаптация
Нравственное воспитание на уроках английского языка. - презентация
Talking about food
Погоны. Распределите воинские звания в порядке возрастания
СВІТОВІ ТОВАРНІ РИНКИ
Живете
Проект внеурочного занятия«Ритмика»Автор: учитель ритмики Торжу Евгения Ахмедовна С. Хову-Аксы2012год
Стоимость с учетом инфляции
Начальная школа - I ступень образования
Кальций
Повышение финансовой грамотности сотрудников предприятий
Антикоррупционный вуз
Асинхроный двигатель
Роль модернизации объектов добычи газа в достижении стратегических целей ОАО «Газпром»
Тема 9. Товары художественного назначения и сувениры