Слайд 2Цели:
Расширить знания детей и обогатить словарь по данной теме.
Познакомить детей с понятием
«пара», обобщающим понятием «обувь».
Формировать устойчивые представления о цвете, величине, геометрических фигурах.
Совершенствовать навыки рисования красками, наклеивания, лепки.
Продолжать учить детей внимательно слушать стихотворение и понимать смысл услышанного.
Развивать мышление, мелкую моторику, координацию движений.
Воспитывать бережное отношение к обуви.
Слайд 3Дидактическая игра «Подбери пару»
Вот у вас в руках кукольная обувь. (По одному
предмету из пары).
- Только кукла-растеряша раскидала всю обувь, вам нужно найти пару. Сосчитайте. Сколько у куклы ног? Две ноги. Значит и обувь должна быть по две. Вот у вас. Как и у куклы, тоже две ноги. А сколько на ваших ногах тапочек? Два тапочка. А пришли вы сюда в двух сапожках. Когда чего-то по два, то говорят - «пара».
Запомните это слово и повторите вслух: «пара».
А теперь отправляйтесь на поиски пары к той обуви, что у вас в руках.
Слайд 5Дидактическая игра «Разноцветный паровоз много обуви привез»
Подберите пару каждой обуви и разложите
ее в цветные вагончики: желтую обувь — в желтый вагончик, красную обувь — в красный вагончик, зеленую обувь — в зеленый вагончик, а синюю обувь — в синий вагончик.
Дидактическая игра «Заплатки для сапожка»
- А вот этот сапожок с дырками. Подберите к каждой дырке подходящие по форме заплатки.
Слайд 6Игра с пуговицами «Укрась сапожок»
- А вот этот сапожок нужно украсить разноцветными
пуговицами. Смотрите внимательно. Какого цвета и размера круг на сапожке, такую пуговицу к нему и прикладывайте. На большой синий круг приложите большую синюю пуговицу. А на маленький желтый круг положите сверху маленькую желтую пуговицу.
Слайд 8Дидактическая игра «Подбери ботинки для трех медведей»
А вот наши знакомые медведи. Покажите
самого большого медведя, самого маленького, среднего медведя. Вы уже подбирали им бочки с медом, а сейчас нужно помочь медведям подобрать обувь по размеру и надеть им на лапы. Самые большие ботинки наденьте самому большому медведю, средние ботинки — среднему медведю, а самые маленькие ботиночки — самому маленькому медвежонку.
Дидактическая игра «Найди лишний предмет»
- Перед вами картинки. Что на них нарисовано, назовите. А что здесь не обувь, что не надевают на ноги? Варежки.