Содержание
- 2. Тема урока: «Первая медицинская помощь при остановке сердца и дыхания» Раздел 2 Первая медицинская помощь
- 3. 1. Терминальные (конечные) состояния человека. 2. Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.
- 4. ознакомление обучающихся правилами экстренной медицинской помощи при терминальных состояниях человека. По окончании изучения темы обучающиеся должны
- 5. Терминальные состояния — это крайние состояния, переходные от жизни к смерти. Оживление возможно на всех стадиях
- 6. Весь комплекс экстренной реанимационной помощи должен быть оказан в течение 5 мин после начала состояния клинической
- 7. Подготовительный период . Прежде чем приступить к реанимации, освободите от одежды грудную клетку пострадавшего и определите
- 8. Анатомические ориентиры, необходимые для сердечно-легочной реанимации Хрящи гортани и трахея Недопустимо давить на эти хрящи во
- 9. Диагностика. Как определить признаки клинической смерти. Не тратьте времени на вопросы лежащему человеку: «Все ли в
- 10. 1. Приподнять большим пальцем верхнее веко. 2. Посмотреть на зрачок. Если темно, посветить на зрачок электрическим
- 11. При смерти от передозировки наркотиков зрачки умершего еще несколько часов могут оставаться узкими. Определить остановку сердца
- 12. 3. Расположить четыре пальца на шее пострадавшего. Пальцы расположенные между кивательной мышцей и хрящами гортани, осторожно
- 13. НАНЕСТИ УДАР КУЛАКОМ выше своих пальцев, прикрывающих мечевидный отросток. ПОСЛЕ УДАРА–ПРОВЕРИТЬ ПУЛЬС НА СОННОЙ АРТЕРИИ Если
- 14. При нанесении удара при наличии пульса на сонной артерии есть риск спровоцировать остановку сердца . поэтому,
- 15. КАК СЛЕДУЕТ ПРОВОДИТЬ НЕПРЯМОЙ МАССАЖ СЕРДЦА
- 16. 1. РАСПОЛОЖИТЬ ЛАДОНЬ ВЫШЕ МЕЧЕВИДНОГО ОТРОСТКА так, чтобы большой палец был направлен на подбородок или живот
- 17. Оптимальное соотношение надавливаний на грудную клетку и вдохов искусственного дыхания способом «рот в рот»– 15 :
- 18. Если из- под ладони раздался неприятный хруст—значит, сломано ребро. Тогда уменьшайте не глубину и силу надавливаний,
- 19. Закрепление урока Перечислите этапы экстренной реанимационной помощи. В течение какого времени возможно оказание ЭРП человеку? Какова
- 21. Скачать презентацию


















Презентация на тему Файлы и файловая система
Признаки банкротства. Диагностика банкротства
День без автомобиля
Зачем изучать логарифмы
Карточка. Радиоактивность
Подписка по ЭП
Кто самый ушастый
Дело Дальняя Степь: Aftershock
Презентация по географии на тему Австралия
10 А «РОСНЕФТЬ – класс» г.Новокуйбышевск
Учёт и отчётность для НКО
Влияние вредных привычек на сердечно-сосудистую и дыхательную системы
Ранняя профилизация обучения как основа самоопределения обучающи
Германо - скандинавская мифология. Боги
Информационно-аналитическая деятельность
Использование инновационных технологий в практике работы учителя географии и экологии Приоритетной целью своей педагогической
Матвеева Н.В.Е.Н.Челак, Н.К. Конопатова, Л.П. Панкратова.Бином. Лаборатория Знаний2007
ЦРМП, ЦМИТ, ТРИЗ+. Ресурсы и инструменты для поддержки проектов в вузе
Dangerous Woman
Производные финансовые инструменты – новые идеи в маркетинге
Экологические аспекты автомобильных двигателей
Последние реализованные задачи и планы ЮТС по проектам
фед бюджет
Хельсинки
муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 11 Белоглинского района Краснодарс
Создание оповещений поиска
Sotsiologicheskii_774_opros_na_temu
овременные методы психогенетики