Содержание
- 2. Технология работы ассесмент-центра
- 3. Общее описание оценки персонала Подбор именно тех людей, которые смогут справиться с возложенными на них обязанностями
- 4. Популярные методы оценки персонала
- 5. Понятие компетентности Компетенция (от лат. competere — соответствовать, подходить) — это личностная способность специалиста (сотрудника) решать
- 6. Инструменты оценки персонала
- 7. методическое обеспечение программ оценки персонала Под термином «интервью» понимают отборочное собеседование — метод отбора кандидатов со
- 8. Аттестация персонала Аттестация персонала — это процедура систематической формализованной оценки соответствия уровня труда, качеств и потенциала
- 10. Скачать презентацию
Слайд 3Общее описание оценки персонала
Подбор именно тех людей, которые смогут справиться с
Общее описание оценки персонала
Подбор именно тех людей, которые смогут справиться с

возложенными на них обязанностями по оценке персонала без ущерба для их основной деятельности, - это тоже проблема. Кроме желания работать в этом направлении им необходимы:
совершенное владение приемами опроса работников;
высокий уровень наблюдательности;
четкое и ясное представление о взаимоотношениях в коллективе;
высокий уровень проницательности;
стремление к самосовершенствованию, развитию в себе качеств, присущих руководителю;
гибкость в подходе к решению возникших проблем;
умение разработать и применить стандартную оценочную программу;
точность выражений при описании поведения оцениваемого.
Компания, решившая использовать оценочную систему контроля, должна определить критерии, действительно важные для оценки качества работы сотрудников. Если среди них появятся непринципиальные, по мнению работников, характеристики и персоналу не будет объяснено, почему они включены, сотрудники неадекватно отнесутся к нововведению, и оно не станет мотивировать их успешную деятельность.
совершенное владение приемами опроса работников;
высокий уровень наблюдательности;
четкое и ясное представление о взаимоотношениях в коллективе;
высокий уровень проницательности;
стремление к самосовершенствованию, развитию в себе качеств, присущих руководителю;
гибкость в подходе к решению возникших проблем;
умение разработать и применить стандартную оценочную программу;
точность выражений при описании поведения оцениваемого.
Компания, решившая использовать оценочную систему контроля, должна определить критерии, действительно важные для оценки качества работы сотрудников. Если среди них появятся непринципиальные, по мнению работников, характеристики и персоналу не будет объяснено, почему они включены, сотрудники неадекватно отнесутся к нововведению, и оно не станет мотивировать их успешную деятельность.
Слайд 4Популярные методы оценки персонала
Популярные методы оценки персонала

Слайд 5Понятие компетентности
Компетенция (от лат. competere — соответствовать, подходить) — это личностная способность
Понятие компетентности
Компетенция (от лат. competere — соответствовать, подходить) — это личностная способность

специалиста (сотрудника) решать определенный класс профессиональных задач. Также под компетенцией понимают формально описанные требования к личностным, профессиональным и т. п. качествам сотрудников компании (или к какой-то группе сотрудников). В данном понимании компетенции используются при оценке персонала.
Компетенции используются при оценке персонала компании. В этом случае совокупность компетенций представляет собой Модель Компетенций, описывающих качества, необходимые персоналу в данной компании для того, чтобы быть успешными. Можно выделить корпоративные компетенции — необходимые всем сотрудникам компании, менеджерские компетенции — необходимые руководителям компании (всем или только определенного уровня), а также специальные (специфические) компетенции, необходимые только какой-то определенной категории сотрудников (например: менеджеры по продажам).
Виды компетенций
Различают следующие виды компетенций:
Учебно-познавательная компетенция — это совокупность умений и навыков познавательной деятельности. Владение механизмами целеполагания, планирования, анализа, рефлексии, самооценки успешности собственной деятельности. Владение приемами действий в нестандартных ситуациях, эвристическими методами решения проблем. Владение измерительными навыками, использование статистических и иных методов познания.
Информационная компетенция — это способность самостоятельно искать, анализировать, отбирать, обрабатывать и передавать необходимую информацию.
Коммуникативная компетенция — это владение навыками взаимодействия с окружающими людьми, умение работы в группе. Знакомство с различными социальными ролями.
Компетенции используются при оценке персонала компании. В этом случае совокупность компетенций представляет собой Модель Компетенций, описывающих качества, необходимые персоналу в данной компании для того, чтобы быть успешными. Можно выделить корпоративные компетенции — необходимые всем сотрудникам компании, менеджерские компетенции — необходимые руководителям компании (всем или только определенного уровня), а также специальные (специфические) компетенции, необходимые только какой-то определенной категории сотрудников (например: менеджеры по продажам).
Виды компетенций
Различают следующие виды компетенций:
Учебно-познавательная компетенция — это совокупность умений и навыков познавательной деятельности. Владение механизмами целеполагания, планирования, анализа, рефлексии, самооценки успешности собственной деятельности. Владение приемами действий в нестандартных ситуациях, эвристическими методами решения проблем. Владение измерительными навыками, использование статистических и иных методов познания.
Информационная компетенция — это способность самостоятельно искать, анализировать, отбирать, обрабатывать и передавать необходимую информацию.
Коммуникативная компетенция — это владение навыками взаимодействия с окружающими людьми, умение работы в группе. Знакомство с различными социальными ролями.
Слайд 6Инструменты оценки персонала
Инструменты оценки персонала

Слайд 7методическое обеспечение программ оценки персонала
Под термином «интервью» понимают отборочное собеседование — метод
методическое обеспечение программ оценки персонала
Под термином «интервью» понимают отборочное собеседование — метод

отбора кандидатов со способностями и целеустановками, необходимыми для занятия той или иной должности. Отборочное собеседование состоит в очной встрече работодателя с кандидатом. В ходе отборочного собеседования выясняется степень заинтересованности кандидата в конкретной работе и его потенциал для работы на вакантной должности.
Психологическое тестирование (psychological testing) — термин зарубежной психологии, обозначающий процедуру установления и измерения индивидуально-психологических отличий [1]. В отечественной психологии чаще употребляется термин «психодиагностическое обследование». По результатам выполнения которого судят о психофизиологических и личностных характеристиках, знаниях, умениях и навыках испытуемого.
ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ИГРЫ
Цель игр - расширение репертуара управленческого поведения
и актуализация своего управленческого потенциала.
Задачи игр:
овладение навыками управленческого действия и взаимодействия
получения опыта организаторской деятельности
овладение техниками лидерского влияния
развитие и совершенствование своей менеджерской компетенции
анализ и самоанализ собственного управленческого и лидерского потенциалов
активизация мотивации к саморазвитию управленческих и лидерских компетенций
Психологическое тестирование (psychological testing) — термин зарубежной психологии, обозначающий процедуру установления и измерения индивидуально-психологических отличий [1]. В отечественной психологии чаще употребляется термин «психодиагностическое обследование». По результатам выполнения которого судят о психофизиологических и личностных характеристиках, знаниях, умениях и навыках испытуемого.
ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ИГРЫ
Цель игр - расширение репертуара управленческого поведения
и актуализация своего управленческого потенциала.
Задачи игр:
овладение навыками управленческого действия и взаимодействия
получения опыта организаторской деятельности
овладение техниками лидерского влияния
развитие и совершенствование своей менеджерской компетенции
анализ и самоанализ собственного управленческого и лидерского потенциалов
активизация мотивации к саморазвитию управленческих и лидерских компетенций
Слайд 8Аттестация персонала
Аттестация персонала — это процедура систематической формализованной оценки соответствия уровня труда,
Аттестация персонала
Аттестация персонала — это процедура систематической формализованной оценки соответствия уровня труда,

качеств и потенциала личности сотрудников требованиям выполняемой работы. Аттестация позволяет получить информацию для принятия дальнейших управленческих решений. Порядок проведения аттестации регулируется государственными нормативными актами, в том числе КЗоТ Украины. То есть, подчеркнем, он формализован государством, причем достаточно подробно, для того чтобы, например, если работник не согласен с выводами аттестационной комиссии, он мог оспорить результаты (и последствия!) аттестации в суде.
Следующая -
Китай и производство автомобилей
Christmas is mine!
ПРИВЛЕКАТЕЛЬНАЯ УПАКОВКА ДЛЯ ВАШЕГО ПРОДУКТА
Фосфор
Применениябанков фильтров
Рассмотрение в арбитражных судах споров, касающихся проведения закупок для государственных нужд
ИСУ ЦБ “Арбат”. Главная панель.
de5769eb-1af5-4658-b108-c07fcdbfc0b3
Галантерейные товары
Саб-зиро против скорпиона
Почему вредно употребялть пивоОБЖ, Урок-презентация в 10 классе. Учитель Иноземцева М.В.
Відповідальність за порушення правил охорони на заповідних територіях
Синквейн аразыны схемæ
301992 (1)
Сельское хозяйство. Растениеводство
Олимпийский урок
Салам
Информатика
Устройство мароки маяков
Школьная форма
Испарение. Поглощение энергии при испарении и выделение её при конденсации пара.
Презентация на тему Энергетические характеристики электрического поля
Обробка текстової інформації
Architecture and classification of computing systems
Система ремонта силикатного стекла
Планирование, построение, контроль и управление учебно-тренировочным процессом
Презентация на тему изменения в организмах
Проект на тему: « Моё свободное время.» Выполнил ученик 3 класса МОУ СОШ с. Архангельское Немского района Кировской области Плехов
Психологическое ток шоу