Оценка «продвижения»в процессе индивидуализации

Индивидуализация в образовании –
процесс построения индивидуальной образовательной программы
Тьюторское действие –
осуществляется по отношению к процессу индивидуализации.

Проявление и фиксация
(активность, познавательный интерес, инициатива)
Поддержка
Развитие
Тьюторское сопровождение процесса индивидуализации

Технологические этапы
Тьюторского сопровождения
фиксация:
-создание «избыточной» образовательной среды ;
поддержка:
-навигация
развитие:
-масштабирование;

Создание «избыточной» образовательной среды
(3 вектора расширения)
антропологический
культурно-
предметный
социальный

Карта как средство реализации
идеи опосредствования
Знак
Орудие
Карты
«внешне – ресурсные»
Карты «личностно-ресурсные»

Средства тьюторанта
Портфолио
Достижения;
Желания;
- Задачи…
Карта
Ресурсы;
Вектор движения;
Масштаб

Периодизация продвижения в процессе индивидуализации