Слайд 2С главным членом – С главным членом –
сказуемым подлежащим
Основные группы односоставных предложений
Слайд 3Неопределённо-личные
Безличные
Определённо-личные
Обобщённо-личные
Типы односоставных предложений с главным членом - сказуемым
Слайд 4Назывные
Типы односоставных предложений с главным членом - подлежащим
Слайд 5Основные группы односоставных предложений.
Слайд 61) Бр..жу по наб..р..жной снов.. .
2) Забыли о свет.. в..ч..рних окон, задули
тёплый рыжий очаг.
3) Тян..т хол..дом зимних дней.
4) Любиш(?) катат(?)ся – люби и саноч(?)ки возить.
5) (О,А)жиданье пар..хода. Сол..вьи. В..сна..
Слайд 7Брожу по
набережной снова .
(глагол-сказуемое в форме 1-го лица, ед.ч. –
опр.-личн.)
Слайд 82) Забыли о свете вечерних окон, задули тёплый рыжий очаг.
(глагол-сказуемое в форме
3-го лица, мн.ч., прош.вр. – неопре.-личн.)
Слайд 93) Тянет холодом зимних дней.
(глагол-сказуемое в форме 3-го лица, при котором нет
и не может быть подлежащего - безличное)
Слайд 104) Любишь кататься – люби и саночки возить.
(глагол-сказуемое в форме 3-го лица,
пословица – обобщённо-личное)
Слайд 12(1) Жил на русской земле художник – Валентин Александрович Серов. (2) Давно
нет тех, кто был с ним знаком, встречался. (3) Но, когда они жили, когда можно было поговорить, скажем - с П.Д.Кориным, если речь заходила о Серове и молодые художники спрашивали: "А что было главным в Серове-человеке?" – отвечали не задумываясь: "Достоинство".(4) Оно органично проявлялось во всем: в манере держаться, в желании и нежелании общаться, в немногословности…(5) Серова называли совестью художественного мира. (6) Заработать подобную славу непросто. (7) Серов, кажется, и не старался. (8) Такова была его суть, натура – открытая, честная. (9) В большом и малом он оставался верным своему слову человеком. (10) Серов выходит из состава Академии художеств в знак протеста против расстрела демонстрантов 9 января 1905 года, когда действия властей оказались несовместимыми с его представлениями о морали, совести…(11) В современной Серову художественной среде замечали: "Не только дети, но и внуки отличались скромностью, сдержанностью, вежливым достоинством".(По Е.Г.Киселевой)
Слайд 131. В каком предложении содержится тема текста?
1) 3
2) 4
3) 8
4) 11
2. Определите
стиль и тип речи.
1) научный стиль, описание
2) публицистический стиль, рассуждение
3) художественный стиль, повествование
4) научный стиль, рассуждение
Слайд 143. Какое из перечисленных предложений связано с предыдущим с помощью личного местоимения?
1)
3
2) 4
3) 8
4) 9
4. Из 5 предложения назовите словосочетание, в котором использована связь согласование.
5. Среди предложений 1 - 5 назовите сложные предложения, в которых одна из частей является односоставным безличным предложением.
Слайд 156. Какой из типов односоставных предложений встретился среди предложений 5 – 10?
1)
назывное
2) определенно-личное
3) обобщенно-личное
4) неопределенно-личное