Олимпизм и воспитание

«Олимпийское движение – это, прежде всего,
образовательное (воспитательное) движение движение»
Жак Рогге, Президент Международного
Олимпийского Комитета

Что такое ‘Olympic education’
В английском языке нет отдельного слова, эквивалентного термину «воспитание».
Английский термин ‘education’ обозначает и «образование» и «воспитание».
Основоположник олимпийского движения Пьер де Кубертен имел ввиду в первую очередь воспитательную ценность олимпизма

«Олимпизм, соединяющий спорт с культурой и образованием, стремится к созданию образа жизни, основывающегося на уважении к всеобщим основным этическим принципам»
«Олимпийская Хартия»
Задача олимпийского образования – приобщение школьников к общечеловеческим ценностям и культуре

Цель олимпизма – способствовать созданию миролюбивого общества:
заботящегося о соблюдении человеческого достоинства;
основанном на взаимопонимании, дружбе, солидарности и справедливости;
основанном на общечеловеческих, гуманистических ценностях.
Толерантность
Олимпийское образование – эффективная программа профилактики правонарушений, асоциального поведения, вредных привычек.
Распространение среди детей знаний об олимпийском, паралимпийском движении будет способствовать модернизации воспитательной практики, формированию у школьников стремления к самосовершенствованию, социальной успешности.