Содержание
- 2. Я длинный и зеленый, вкусен я соленый, Вкусен и сырой. Кто же я такой? Хоть жидкое
- 3. Под землею с давних пор Понарыто много нор, И по ним туда-сюда Быстро ездят поезда. Под
- 4. Выписать в тетрадь: Из первого слова – первую букву, Из второго слова – первую букву букву,
- 5. Омонимы – это слова, которые звучат (и пишутся) одинаково, а по смыслу не имеют ничего общего.
- 6. Например * Девичья коса Острая коса
- 7. Тугой лук Горький лук
- 8. * Наконец мы нашли старый замок. Замок Замок или
- 9. * В магазине продавался старинный атлас. Атлас или Атлас
- 10. Работа по словарю и с текстом Работа с учебником: стр. 28 упр. 5 - устно
- 11. Составить и записать предложения * Ключ, месяц, мостик, кран.
- 12. Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы и в скобочках указав проверочное слово. Зал..зать на дерево – зал..зать
- 13. Рефлексия Многозначные слова – это слова … Однозначные слова – это слова …
- 14. Оцени себя Мне все ясно! Я сомневаюсь. Я многое не понял.
- 15. Домашнее задание Тетрадь - стр. 7 упр. 1
- 17. Скачать презентацию














Вред и польза мобильных телефонов
Магазин 5 Элемент
Презентация на тему Подобные слагаемые 6 класс
Михалыч, че так дорого?
25.10 1b pre-interm
ФИЗИОЛОГИЯ НЕРВОВ И МЫШЦ
Оператор в команде VOXYS
Сказочная Гжель
В здоровом теле - здоровый дух. Дети спортсмены
Introduction
Основы вакуумной техники и электроники
הַ יְלָ ִדים רֹוצִ ים ִללמֹוד ִע ְב ִרית בֶּ אּולפַ ן ֶהחָ ָדׁש
Plants and Arthropods Friends or Foes
Презентация на тему Поль Гоген жизнь в творчестве
Чили
Мы против наркомании!
Тема_22
«Здоровая Еда»
"Зерновые культуры"
Мама - первое слово
Организационная структура управления. Лекция 7
Это чудесное число
Тайна цвета
АКАДЕМИЗМ В РУССКОЙ ЖИВОПИСИ
Многообразие кишечнополостных их значение в природе и жизни человека
Атмосферные осадки Осадки, выпадающие из облаков дождь снег град морось крупа Осадки, выделяющиеся из воздуха, насыщенного паром р
Радиация и ее воздействие на живой организм
Программа коррекции негативных проявлений возрастных кризисов у дошкольников через использование арттерапевтических техник