Организация работы специалистов ДОУпо сопровождению детей с ОВЗ

Содержание

Слайд 2

Задачи и функции психолого-медико-педагогического консилиума в ДОУ

Задачи и функции психолого-медико-педагогического консилиума в ДОУ

Слайд 3

Статистические данные по итогам обследования дошкольников Медведевского района в 2007-2008 уч гг

Статистические данные по итогам обследования дошкольников Медведевского района в 2007-2008 уч гг

Слайд 4

Нормативно-правовые документы

Методическое письмо МО РФ «Об интегрированном воспитании и обучении детей с

Нормативно-правовые документы Методическое письмо МО РФ «Об интегрированном воспитании и обучении детей
отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях» от 16 января 2002 г. № 03-51-5ин/23-03
Письмо МО РФ «Об организации службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения в образовательном учреждении» от 27.06.2003
Методические рекомендации «По психолого- педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования».
Письмо МО РФ «О психолого-медико-педагогическом консилиуме в образовательном учреждении» №27/901-6 от 27.03.2000

Слайд 5

Психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) – форма взаимодействия специалистов ДОУ, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения

Психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) – форма взаимодействия специалистов ДОУ, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения
воспитанников с отклонениями в развитии.

Цель – психолого-медико-педагогическое сопровождение (диагностика и коррекция) воспитанников с отклонениями в развитии исходя из реальных возможностей ДОУ и ребенка.

Слайд 6

Задачи ПМПк:

1. ранняя диагностика отклонений
2. составление рекомендаций к индивидуальному плану развития.
3. консультирование

Задачи ПМПк: 1. ранняя диагностика отклонений 2. составление рекомендаций к индивидуальному плану
родителей, педагогов и других сотрудников ДОУ.
4. выявление резервных возможностей развития
5. определение необходимых соц-пед условий
6. определение путей интеграции детей с ОВЗ в группы, работающие по основным образовательным программам
7. метод обеспечение учебно-воспитательного процесса.
8. профилактика перегрузок, контроль за организацией оздоровительных мероприятий.
9.составление заключения для представления на психолого-медико-педагогическую комиссию.
10. формирование банка данных ДОУ о детях, имеющих проблемы развития

Слайд 7

Функции консилиума

Диагностическая
Воспитательная
Реабилитационная

Функции консилиума Диагностическая Воспитательная Реабилитационная

Слайд 8

Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста / под ред .Л.М Шипицыной -,Санкт -

Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста / под ред .Л.М Шипицыной -,Санкт -
Петербург, -2003.
Бейсова В.Е. Психолого-медико-педагогический консилиум и коррекционно-развивающая работа в школе/ Ростов н/Д: Феникс, 2008.
Школьный психолого-медико- педагогический консилиум :организационные основы деятельности /авт.-сост. А. Д. Вильшанская .- Волгоград: Учитель, 2008
Кузнецова С. В, Котова Е.В. , Романова Т. А.Система работы с узкими специалистами ДОУ: Методическое пособие .-М.: ТЦ Сфера , 2008.
Консилиум- решение школьных проблем : нормативно-правовые документы , психодиагностические материалы /авт.-сост.О.Б. Григорьева и др.- Волгоград: Учитель, 2008.
Имя файла: Организация-работы-специалистов-ДОУпо-сопровождению-детей-с-ОВЗ.pptx
Количество просмотров: 567
Количество скачиваний: 2