Организация образовательного пространства ОУ в период дистанционного обучения: опыт, проблемы и их решение
- Главная
- Разное
- Организация образовательного пространства ОУ в период дистанционного обучения: опыт, проблемы и их решение

Содержание
Слайд 2
Регламент
Секция 1.
Секция 1.1. Директора (школ, гимназий, лицеев, учреждений дополнительного образования)
Секция 1.2.
Регламент
Секция 1.
Секция 1.1. Директора (школ, гимназий, лицеев, учреждений дополнительного образования)
Секция 1.2.

Заместители руководителей (школ, гимназий, лицеев, учреждений дополнительного образования)
Секция 2. Руководители ГМО, ШМО
Секция 3. (Секция 3.1 – 3.18) Учителя
Секция 4. Классные руководители
Секция 5. Педагогические работники
5.1. Педагоги-психологи
5.2. Социальные педагоги
5.3. Дефектологи, учителя - логопеды школ ОВЗ
5.4. Библиотечные работники
Секция 6. Педагоги дополнительного образования
Секция 6.1. Педагоги учреждений дополнительного образования
Секция 6.2. Дополнительное образование в ОУ, кружки, секции
Секция 7. Дошкольное образование
Секция 7.1. (заведующие, заместители заведующих)
Секция 7.2. Старшие воспитатели, воспитатели
Секция 7.3. Другие педагогические работники ДОУ
Секция 2. Руководители ГМО, ШМО
Секция 3. (Секция 3.1 – 3.18) Учителя
Секция 4. Классные руководители
Секция 5. Педагогические работники
5.1. Педагоги-психологи
5.2. Социальные педагоги
5.3. Дефектологи, учителя - логопеды школ ОВЗ
5.4. Библиотечные работники
Секция 6. Педагоги дополнительного образования
Секция 6.1. Педагоги учреждений дополнительного образования
Секция 6.2. Дополнительное образование в ОУ, кружки, секции
Секция 7. Дошкольное образование
Секция 7.1. (заведующие, заместители заведующих)
Секция 7.2. Старшие воспитатели, воспитатели
Секция 7.3. Другие педагогические работники ДОУ
Слайд 3
Ответственные за работу секций
Ответственные за работу секций

Применение формул сокращенного умножения к преобразованию алгебраических выражений
Электронная презентация “ Мамин день 8 Марта “
Easter in France
Презентация на тему Доли. Обыкновенные дроби 5 класс
Средневековая культура Европы
SIMECO ОСНОВНЫЕ ПРОЕКТЫ 2001-2011Version: v8
Научно- образовательный центр "Нейробиологическая диагностика детей и подростков"
Институты римского права
Основы цитологии. Энергетический обмен в клетке
Значение литературы в жизни человека
VisionLabs: видеоаналитика для Департамента транспорта г. Москвы
Презентация проекта группы снабжение и питание
ВОЕННАЯ КАФЕДРА
Результаты социологического опроса по проблемам и перспективам развития предпринимательства в Ростовской области 2008 год
Последний звонок
Раскрой блузки
The first law of thermodynamics
Презентация на тему Княжество Андорра
Углеводородные ресурсы полуострова Ямал
Любимому на рождество
Готический стиль в архитектуре
Портфолио Иванова Виктора
Государство
Неподвижные детали кривошипно-шатунного механизма
Упражнения для трезвого ума и ясной памяти
Природа Значение природы для людей
«Любви всегда есть в жизни место»
Государственное унитарное предприятие Топливно-энергетический комплекс Санкт-Петербурга