Содержание
- 2. Цель: Закрепить знания о телах живой природы, дать понятие о свойствах живого организма, сформировать умение сравнивать
- 3. Вопросы: Что такое тело? Какие бывают тела? Назовите тела окружающие вас в классе. Назовите тела неживой
- 4. Задание№1: Разделите все тела на живые и неживые
- 5. Организмы – тела живой природы. Растения( берёза, ромашка, вишня…) Грибы(подберёзовик, маслята…) Насекомые( жуки, бабочки, пчёлы…) Рыбы
- 7. Тела живой природы - организмы
- 9. Признаки живых организмов Двигаются; Дышат; Растут; Размножаются. Питаются;
- 10. Свойства живых организмов: Рост
- 11. Свойства живых организмов: Развитие
- 12. Стадии развития бабочки
- 13. Свойства живых организмов: Дыхание CO2 O2
- 14. Свойства живых организмов: Обмен веществ = + + + = энергия + СО2 энергия О2 О2
- 15. Свойства живых организмов: Питание СО2 Солнечный свет Н2О О2 Глюкоза Фотосинтез
- 16. Сравнение процессов питания Животные Используют в пищу растения, их плоды, более мелких животных или и то
- 17. Сравнение процессов дыхания Животные, которые дышат растворённым в воде кислородом Рыбы; Мелкие водные -крабы, раки, моллюски.
- 18. Сравнение процесса роста – как увеличение массы организма. Организмы растут медленно – продолжительность жизни большая; Дуб
- 19. Размножение – это свойство живых организмов производить потомство У волков рождаются - волчата; У кошек –
- 20. Свойства живых организмов: Питание животных
- 21. Распределите животных по способу питания
- 22. Цепи питания в природе
- 23. Свойства живых организмов: питание животных Вещества пищи Органические неорганические Белки жиры углеводы вода минеральные соли Мясо
- 24. ОТГАДАЙ! Что это? Мордочка усатая, Шубка полосатая Часто умывается, А с водой не знается. Скачет зверушка,
- 25. ОТГАДАЙ! Что это? Кафтан на мне зелёный А сердце как кумач На вкус, как сахар сладок,
- 26. Кто надела сто рубах, захрустела на зубах.. (?) Гладишь ласкается, Дразнишь кусается..(?) Стоит Алёна- Платок зелёный,
- 27. Красный нос в землю врос, А зелёный хвост снаружи. Нам зелёный хвост не нужен, Нужен только
- 28. Кто надела сто рубах, захрустела на зубах. Гладишь ласкается, Дразнишь кусается. Стоит Алёна- Платок зелёный, Тонкий
- 29. Проверь себя!!! Растения; Арбуз; Капуста; Берёза; Морковь; Огурцы. Животные; Коза; Лягушка Мышь; Кошка; Собака.
- 31. Скачать презентацию




























Есть ли жизнь в космосе,вне Земли?
Поздравление учителя Физкультуры
Створення змісту і покажчиків
Органы дыхания
Модель методического сопровождения педагогов, проучившихся в ММЦ
Смеситель металлический
Организация НИРС
Sistema dei documenti di bilancio e iter di approvazione
Автор: Сафаралиева Эмиля Лицей «Тяфяккюр».
Самопрезента Ция Чугина Никиты
Декларация о правах ребенка
Вавилон
Конспект. КонспектированиеБиблиотечный урок для 9-10-х классов
Психофизиология дошкольников
Презентация региону ЮГ
Безопасный отдых на водоемах
Моя родина. Шамсутдинова Ляйсан Асфановна
Учебники серии «МГУ – школе»
Винтовые линии и винтовые поверхности. Резьба
Уйти или остаться?
ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ
Базисный учебный план начального общего образования
Экспериментальный сад Лоулайн Лэб (Lowline Lab)
Муниципальный семинар«Детство – это игра,игра – это детство»
Решение задач на кратное сравнение (3 класс)
Лето - 2008
Компьютерные системы и сети Олизарович Евгений Владимирович ГрГУ им. Я.Купалы, 2011/2012 Безопасность передачи данных. VPN.
UAT info