Основные механизмы реализации пилотного проекта по развитию общего образования города Москвы.

большинство общеобразовательных школ - менее 60 тыс. рублей
на ученика
статусные ОУ - до 120 тыс. рублей в расчете на ученика.
Финансирование московских школ
в последние годы было очень разным:

И в качестве первого шага для решения этой задачи был инициирован пилотный проект по развитию общего образования
Создание единого стандарта
качества образования.

Ключевая составляющая
пилотного проекта - существенное
увеличение норматива финансирования

обеспечить полноценный стандарт финансирования
создать равные условия реализации образовательного процесса во всех школах столицы
Повышение оплаты труда
Прозрачность распределения финансовых средств в зависимости от конкретных результатов работы
Реализация проекта позволит :

Качественное изменение
управленческих подходов и механизмов
К привычному управлению учебно-воспитательным процессом
добавляется и становится крайне важным управление ресурсами
Педагогический коллектив получает не только свободу, но и обязанность
участвовать в принятии решений по всем направлениям деятельности
учреждения
Каждое решение должно быть коллегиально, прозрачно,
обосновано и юридически грамотно оформлено

Важнейшие принципы,
заложенные в основу реализации проекта
Принцип прозрачности контроля качества Принцип информационной открытости
Ведь конечная наша задача –
отвечать требованиям и ожиданиям московских семей

Пилотный проект –
это фундамент для рационального,
справедливого и прозрачного
распределения финансового ресурса

Развитие профессионального сообщества, повышение уровня квалификации, компетенций и уровня оплаты труда педагогических работников.
Повышение качества обучения и воспитания, развитие индивидуального
подхода к учащимся, внедрение системы учета их индивидуальных достижений.
Информатизация учебного и коммуникационного процессов.
Повышение вовлеченности родителей (законных представителей)
и общественности в развитие школы, оценку перспектив и результатов
учебного и воспитательного процессов.
Расширение финансовой самостоятельности школ для эффективного
управления ресурсами.
Основные направления реализации проекта:

1 направление проекта.
Развитие профессионального сообщества, повышение уровня квалификации, компетенций и уровня оплаты труда педагогических
работников

2 направление.
Повышение качества обучения и воспитания,
развитие индивидуального подхода к учащимся,
внедрение системы учета их индивидуальных достижений

Одно из центральных мест в реализации проекта
это кардинальное изменение общественного характера управления
образовательным учреждением, а именно –
создание Управляющих советов.
В УС входят:
члены педагогического коллектива,
родительская общественность,
ученическая общественность,
представители ПК,
руководитель ОУ.

реализация прав участников образовательного процесса и местного
сообщества на участие в управлении образовательным учреждением,
развитие социального партнерства между всеми заинтересованными
сторонами образовательного процесса;
содействие созданию оптимальных условий и форм организации
образовательного процесса;
определение основных направлений развития общеобразовательного
учреждения;
стимулирование труда работников;
контроль соблюдения надлежащих условий обучения, воспитания и труда
в Школе,сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
Основными задачами УС являются:

Увеличение контингента обучающихся, в соответствии с
лицензионным нормативом;
Доля учителей, владеющих и активно использующих ИКТ- технологии
в учебно-воспитательном процессе % от общего количества учителей;
Доля обучающихся, участвующих в проектно-исследовательской
деятельности (% от общего количества);
Доля обучающихся результативно участвующих в предметных
олимпиадах, интеллектуальных конкурсах (% от общего количества);
Отсутствие обучающихся состоящих на учете в ОВД, КДН;
Динамика роста качества знаний обучающихся;
Результативное участие педагогов в профессиональных,
творческих конкурсах.
7 дополнительных целевых индикаторов: