Основные направления и формы волонтерской работы

Подготовка наглядных материалов,
проведение массовых акций, выставок

Творческая деятельность
волонтеров с использованием
технических средств:
подготовка наглядных материалов
и социальной рекламы

Работа волонтеров со сверстниками.
Проведение профилактических
занятий и тренингов
Цель: Снижение риска приобщения сверстников к употреблению ПАВ.
На занятиях тренинга рассматриваются вопросы социологии, психологии и этиологии наркотических зависимостей.

Задачи:
Создать атмосферу доверия и взаимного уважения. Сплотить и повысить работоспособность группы.
Помочь осознать подросткам истинные мотивы приобщения к наркотикам, последствия их употребления, найти здоровые и доступные альтернативы.
Дать правдивую информацию о наркотиках, последствиях их употребления и влияния на все сферы жизни человека.
Помочь развить жизненные навыки.
Курс тренинга состоит из 10 занятий.
Занятия проводятся 1-2 раза в неделю.
Группа состоит из 10-12 человек.

МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА
принципы психологии субъекта С. Л. Рубинштейна,
учении И. П. Павлова о рефлекторной деятельности (поощрение и наказание),
психологические закономерности формирования нового стереотипа поведения, выявленные в бихевиоризме (Ролевая игра «Три друга»).

Предполагаемый результат:
Сформированность устойчивых антиалкогольных и антинаркотических установок у волонтеров и у ребят, с которыми они взаимодействуют в процессе работы.
Развитие у подростков-волонтеров позитивной «Я» - концепции, формирование ответственного поведения; способов защиты своего «Я» в стрессогенных ситуациях.
Формирование у волонтеров предпосылок и навыков будущей профессиональной деятельности.

Программа представляет собой игровое занятие для 1-4 классов с элементами театрализованного представления и психологического тренинга
«Развлекательно- познавательная
программа для младших школьников
по формированию мотивации ЗОЖ»

Задачи
Формирование групповой сплоченности, благоприятного психологического климата в детском коллективе.
Формирование установок на здоровый образ жизни, негативного отношения к вредным привычкам.

В 2009- 2010 учебном году разработано интерактивное занятие
«Сказочный сундук принцессы Здоровейки» (автор Голубихина Ю. Е.), которое было апробировано волонтерами Центра в ДОУ г.о. Балашиха.
Цель: Профилактика нарушений эмоционально- волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста.
Проведение профилактических занятий
волонтеров с детьми
дошкольного возраста

Задачи:
Формирование благоприятного психологического климата в группе, позитивного отношения к сверстникам
Создание мотивации здорового образа жизни
Развитие у детей коммуникативных навыков

4. Снятие эмоционального напряжения, релаксация
5. Развитие произвольной регуляции деятельности, функций целеполагания и планирования