Содержание
- 2. Второе занятие Какой-то вообще или именно этот? Артикли Она решила похудеть, а я люблю поесть. Что
- 3. Артикли: в чем разница?
- 4. Артикли: в чем разница?
- 5. Переводим Он мальчик. Ее мама доктор. У меня есть новая книга. Смотри! Солнце светит. Сегодня небо
- 6. Артикли: в чем разница?
- 8. The: этот, тот Конкретный Единственный Кардинальный Понятно, О каком именно идет речь Единственный в своем роде
- 9. Что произойдет, если будет использован неподходящий артикль? My father is the engineer. I am the sailor
- 10. Почувствуйте разницу A happy, large family - счастливая, большая семья A (an) new, important problem -
- 11. У меня грустное письмо. Спорт – это хорошая причина. Вся семья смотрит телевизор сейчас. Главная причина
- 12. A: если можно заменить на «1» Rome was not built in a day. - He за
- 13. Когда артикль не употребляется
- 14. Артикли не употребляются Притяжательное местоимение I like your style Мне нравится твой стиль Указательное местоимение Give
- 15. Одни и те же слова могут менять значение, в зависимости от того, что стоит перед ними!
- 18. Инфинитив (начальная форма) Ti ещ - ть To
- 19. Когда используется to I want to travel Я хочу путешествовать He wants to travel Он хочет
- 21. To do – делать To make - делать, заниматься To like – нравиться To look –
- 27. My - мой Your – твой /ваш Our - наш Their - их His - его
- 30. Скачать презентацию



























Кто хочет стать миллионером
Исследованиеакадемической мобильности победителей и призероволимпиад школьниковвыпускных классов
Презентация на тему Биотопы суши. Степи
Двигатель внутреннего сгорания
Электрический духовой шкаф
Презентация на тему Виды человеческих знаний
Государства и народы доколумбовской Америки
Какими людьми были славяне
Происхождение человека. Место человека в системе органического мира
10-3-1-informacionnye-svjazi-v-sistemah-razlichnoj prirody
Защита
Ёлочные игрушки
Самоценность современной личности в контексте 60-летия первого полета человека в космос
5. Стали и чугуны. Классификация
«Методические рекомендации по формированию универсальных учебных действий в курсе биологии основной школы» к.п.н. Рохлов В.С.
Всегда носите своё детство с собой, и вы никогда не состаритесь
МАРКИН СТАНИСЛАВ СЕРГЕЕВИЧ
Базовые Типы АИС
Сomplex gerund and infinitive
Глазовский государственный педагогический институт
Вильгельм Гауф «Маленький Мук»
Отчет о работе кружка«Учебный Web-сайт»
Информационные технологии в медицине
Ради жизни на Земле
Техническое задание на оказание услуг по размещению и предоставлению питания
Свобода в деятельности человека
Кафе Литературная гостиная
Молочные консервы