Содержание
- 2. Цели урока: Рассмотреть, что такое дискретный и непрерывный сигналы. Узнать, что такое носители информации и виды
- 3. КРОССВОРД – ПОВТОРЕНИЕ Заполните кроссворд, и отгадайте зашифрованное слово, обозначающее сложный объект, состоящий из взаимосвязанных частей
- 4. Эталон ответа к КРОССВОРДУ
- 5. Носители информации Чтобы сообщение было передано от источника к получателю, необходим носитель информации. Носитель информации –
- 6. Сигнал – это физический процесс, содержащий в себе некоторую информацию. Последовательность сигналов называется сообщением. Параметр сигнала
- 7. Информация может поступать непрерывно или дискретно, т. е. в виде последовательности отдельных сигналов. Соответственно различают непрерывную
- 8. Непрерывный (аналоговый) сигнал – это сигнал, параметр которого непрерывно меняется вслед за изменениями соответствующей физической величины.
- 9. Дискретный сигнал – это сигнал, параметр которого принимает конечное число значений, меняющееся через определенные промежутки времени
- 10. Рассмотрим 2 графика функций: График отображает непрерывный сигнал График отображает дискретный сигнал
- 11. Любое непрерывное сообщение можно преобразовать в дискретное, и такая процедура называется дискретизацией (оцифровыванием).
- 12. Компьютер - цифровая машина, т.е. внутреннее представление информации в нем дискретно. Дискретизация входной информации (если она
- 13. Что такое знак? Знаками можно считать алфавит любого языка, цифры и числа, знаки языка жестов, любые
- 14. В текстовом редакторе с помощью знаков (алфавита и дополнительных символов), создавая компьютерный текстовый документ, напишите вопросы
- 15. Итоги урока: Мы рассмотрели, что такое дискретный и непрерывный сигналы. Узнали, что такое носители информации, установили
- 17. Скачать презентацию














Jobs
Тегеранская конференция
Дробно – рациональные уравнения
Анна Ахматова
DÖNÜŞ
Опрос по искусству Древней Руси
Транснационализация мировой экономики
Тема: Формирование гражданско-правовых чувств у младших школьников по воспитательной программе «Я – патриот Родины»
Работа выполнена: БОГАТЫРЕВОЙ ЕЛИЗАВЕТОЙ ученицей 4”А”класса, средней школы №221, совместно с Синцовой Т.А.
Агротехника томатов
proekt
Основы интервального регулирования скорости
Урок 7
Чай, история чая
Второй ежегодный форум маркетинга и рекламі
Иван Владимирович Мичурин
Презентация на тему Паровая машина. Паровой двигатель Уатта
«Модернизация здравоохранения Амурской области на 2011-2012 годы»
Метрология, стандартизация и сертификация. Основные понятия сертификации
Нейромир для бизнеса
Nikitenko_V_Upravlenie_izmeneniami
Малик Л.С.
В.Г. Короленко «ПАРАДОКС»
криминалистика следы транспорта
Персональные данные
Профориентационное занятиепо курсу Г.В.Резапкиной
Лексика. Хатылааьын
Виртуальные машины