OSNOVY_ISSLEDOVATEL_SKOI_774_DEYaTEL_NOSTI

Исследовательская деятельность
Деятельность – это особая форма активного отношения человека к внешнему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение и преобразование (Щукина Г.И.).
Исследовательская деятельность – это ???

Исследовательская компетенотность
Компетентность – это активность знаний, умений, способностей, готовность актуализировать их на практике (Э.Ф. Зеер).
Исследовательская компетентность – это ???

Исследовательская культура
Культура – это осознанная деятельность, благодаря которой личность – выступает как субъект, способный поставить в позицию субъекта деятельности - другого, при этом осознающего свою деятельность (Соколова Л.Б.).
Исследовательская культура – это ???

Исследовательская позиция
Позиция – это ориентация личности, находящая отражение в ее отношении к другим людям, явлениям, предметам (Ольховая Т.А.).
Исследовательская позиция – это ???

Методология исследования
Философский уровень
Общенаучный уровень
Конкретно-научный уровень

Методологические подходы в исследовательской деятельности
Деятельностный подход
Компетентностный подход
Культурологический подход
Аксиологический подход
Системный подход
Процессный подход

Общелогические методы научного познания
Анализ
Синтез
Индукция
Дедукция
Обобщение
Систематизация
Математические методы обработки информации

Исследование
Актуальность
Степень изученности проблемы
Противоречия
Цель
Объект
Предмет
Задачи

Тема исследования
Социум
Государство
Практика образования

Диагностика
Методики (авторские, адаптированные)
Опросники
Тесты
Беседа
Интервью
Наблюдение

Научная статья
Теоретические
Обзорные
Практические
Аналитические
Публицистические

Аннотация к статье
В данной статье рассматривается проблема...
Обосновывается идея о том, что...
Прослеживается...
В статье затрагивается тема...
Даётся сравнение...
Статья посвящена комплексному исследованию...
Целью статьи является анализ изучения...
Статья посвящена феномену...
В статье раскрываются проблемы...
Особое внимание уделено...
В статье анализируется...
Автор приходит к выводу, что...
Основное внимание в работе автор акцентирует на...
Выделяются и описываются характерные особенности...
В статье выяснены особенности...
На основе изучения… установлено...
Статья посвящена пристальному анализу...
На основании анализа..., а также привлечения... устанавливается, что...
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме...
Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований.
В статье обобщен новый материал по исследуемой теме, вводятся в научный оборот...
Автором предложены...
Работа имеет междисциплинарный характер, написана на стыке...
Основное содержание исследования составляет анализ...
Такой взгляд будет интересен специалистам в области...
В статье речь идет о...
Статья посвящена детальному анализу...
Значительное внимание уделяется...
В заключение раскрывается...
Статья раскрывает содержание понятия...
Обобщается практический опыт...
В статье исследуются характерные признаки...
В статье рассматриваются ключевые этапы...
В качестве исследовательской задачи авторами была определена попытка оценить...
В статье раскрываются процессы...
Автор дает обобщенную характеристику...
Данное направление дополняется также рассмотрением...
Обосновывается мысль о том, что...
В статье проанализированы концепции...
В качестве ключевого доказательства... используется...
В статье приведен анализ взглядов исследователей...
В данной статье предпринята попытка раскрыть основные причины...
В статье излагаются взгляды на...
Автор стремится проследить процесс...
В статье дан анализ научных изысканий...

Рецензия на статью
Оглавление статьи, должность и фамилия, имя, отчество автора статьи;
Тезисное освещение вопроса, которому посвящена статья;
Актуальность выбранной темы;
Оценка значимости результатов научных изысканий автора;
Рекомендована ли статья к публикации;
Обязательно писать ученое звание либо ученая степень, должность, место работы, ФИО рецензента.