Слайд 2Цели и задачи исследования
Цель:
изучение особенностей адаптации дошкольников с разным уровнем школьной зрелости.
Задачи
![Цели и задачи исследования Цель: изучение особенностей адаптации дошкольников с разным уровнем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468203/slide-1.jpg)
теоретической части работы:
определить основные подходы к проблеме адаптации/дезадаптации к школьному обучению;
изучить психофизиологические особенности детей
6-7-летнего возраста;
рассмотреть проблемы готовности к школьному обучению в отечественной и зарубежной психологии.
Задачи эмпирической части работы:
определение школьной зрелости дошкольников;
изучение факторов личностной и школьной адаптации;
выявление взаимосвязи между школьной зрелостью и факторами адаптации, а также различий в факторах личностной и школьной адаптации у дошкольников с разной школьной зрелостью.
Слайд 3Предмет, объект, гипотезы исследования
Предмет исследования: школьная зрелость дошкольников, факторы личностной адаптации, школьная
![Предмет, объект, гипотезы исследования Предмет исследования: школьная зрелость дошкольников, факторы личностной адаптации,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468203/slide-2.jpg)
мотивация и адаптированность/деза-даптированность первоклассников.
Объект исследования: дошкольники, поступившие в первый класс общеобразовательной школы.
Гипотеза исследования:
предполагается взаимосвязь между школьной зрелостью и факторами адаптации;
предполагаются различия в факторах личностной и школьной адаптации у дошкольников с разной школьной зрелостью.
Слайд 4Теоретико-методологическое основание работы
Методология исследования: концепция Л.С. Выготского о зоне ближайшего развития, а также
![Теоретико-методологическое основание работы Методология исследования: концепция Л.С. Выготского о зоне ближайшего развития,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468203/slide-3.jpg)
теория развивающего обучения Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова.
Методы: методы психодиагностики (проективные методы; опросники); вторичные математические методы исследования. Коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Н-критерий Крускала-Уолиса.
Методики исследования:
Ориентационный тест школьной зрелости Керна – Йирасика;
Методика «Измерения уровня личностной адаптации Тейлора», адаптированное Т.А. Немчивым;
«Тест школьной адаптации Филлипса»;
Анкета учащихся для определения школьной мотивации Н.Г. Лускановой (утверждена техническим советом ВНИИ гигиены детей и подростков);
Пиктографический тест «Школа» А.И. Баркан, Ю.А. Полуянов.
Слайд 5Определение школьной зрелости у дошкольников по ориентационному тесту Керна-Йирасика
![Определение школьной зрелости у дошкольников по ориентационному тесту Керна-Йирасика](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468203/slide-4.jpg)
Слайд 6Изучение уровней личностной адаптации у первоклассников по методике Тейлора в адаптации
Т.А.
![Изучение уровней личностной адаптации у первоклассников по методике Тейлора в адаптации Т.А. Немчива](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468203/slide-5.jpg)
Немчива
Слайд 7Определение школьной адаптации первоклассников по методике Филлипса
![Определение школьной адаптации первоклассников по методике Филлипса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468203/slide-6.jpg)
Слайд 8Оценка уровня школьной мотивации в группе первоклассников
по методике Н.Г. Лускановой
![Оценка уровня школьной мотивации в группе первоклассников по методике Н.Г. Лускановой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468203/slide-7.jpg)
Слайд 9Результаты пиктографического теста «Школа» А.И. Баркан и Ю.А. Полуянова у первоклассников
Оценка: 1 – соответствие/несоответствие
![Результаты пиктографического теста «Школа» А.И. Баркан и Ю.А. Полуянова у первоклассников Оценка:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468203/slide-8.jpg)
теме рисунка; 2 – сюжет рисунка; 3 – законченность рисунка; 4 – цветовое решение.
Слайд 10Значимые корреляции в исследования данных значений
![Значимые корреляции в исследования данных значений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/468203/slide-9.jpg)