Особенности дифференциации при подготовке старшеклассников к ЕГЭ по истории России

Слайд 2

Программа подготовки учащегося 10-11 класса выстраивается исходя из:

- уровня развития его
учебных

Программа подготовки учащегося 10-11 класса выстраивается исходя из: - уровня развития его
умений;
уровня сложности
заданий ЕГЭ;
требований к
уровню подготовки выпускника.

Слайд 6

Литература

Учебные пособия.
Сборники систематизированных
схем и таблиц.
Учебно-тренировочные материалы ФИПИ.
Сборники заданий ЕГЭ.
Электронные тренинги.

Литература Учебные пособия. Сборники систематизированных схем и таблиц. Учебно-тренировочные материалы ФИПИ. Сборники заданий ЕГЭ. Электронные тренинги.

Слайд 7

Одну из главных задач в усвоении учебных умений и навыков – систематизацию

Одну из главных задач в усвоении учебных умений и навыков – систематизацию
материала, решаю через использование в подготовке к экзамену систематизированных сборников схем и таблиц. Их использование дает четкое восприятие, понимание и уяснение сложных процессов исторического прошлого. Подобный подход базируется на том, что у человека в его восприятии доминирует зрительная память.

Слайд 8

Методика работы с пособиями предполагает:

- самостоятельное изучение соответствующей темы по разделам

Методика работы с пособиями предполагает: - самостоятельное изучение соответствующей темы по разделам
учебника, а затем закрепление ее по предложенным схемам и таблицам;
- использование их как кратких систематизированных справочников по истории.

Слайд 9

Результаты ЕГЭ по истории России учащихся школы:

Результаты ЕГЭ по истории России учащихся школы:
Имя файла: Особенности-дифференциации-при-подготовке-старшеклассников-к-ЕГЭ-по-истории-России.pptx
Количество просмотров: 129
Количество скачиваний: 0