"Особенности использования технологий модульного обучения на уроках химии"

Учебный модуль – это относительно самостоятельный блок учебной информации, включающий в себя цели и учебную задачу, методические рекомендации, ориентировочную основу действий, средства контроля (самоконтроля) успешности выполнения учебной деятельности.

Предварительное ознакомление с действием, с условием его выполнения;
Формирование действия в материальном виде с развертыванием всех входящих в него операций;
Формирование действия во внешней речи;
Формирование действия во внутренней речи
Процесс усвоения новых знаний:

Процесс усвоения новых знаний:
Первый этап - создание положительной мотивации у учащегося
Второй этап — составление схемы ориентировочной основы действия — является основой для успешного обучения. (перед учащимися раскрывается логика действия, разъясняются предмет действия, показываются инструменты выполнения действия.)

Учебная карта:
Включает в активную работу каждого учащегося
Способствуют формированию правильного безошибочного действия