Содержание
- 2. Вывод: В искусстве народ увековечил свою любовь к родной земле, народным традициям. Памятники архитектуры являются и
- 3. В словарик
- 4. Конституция – основной закон Российской Федерации
- 6. Кроха сын к отцу пришел, и спросила кроха: - Что такое хорошо и что такое плохо?
- 7. У меня секретов нет, - слушайте, детишки, - папы этого ответ – помещаю в книжке.
- 8. Если ветер крыши рвет, если град загрохал, - каждый знает – это вот для прогулок плохо.
- 9. Дождь покапал и прошел, Солнце в целом свете. Это очень хорошо И большим, и детям.
- 10. Если сын чернее ночи, Грязь лежит на рожице, - ясно, это плохо очень Для ребячьей кожицы.
- 11. Если мальчик любит мыло И зубной порошок, Этот мальчик очень милый, поступает хорошо.
- 12. Если бьет дрянной драчун слабого мальчишку, Я такого не хочу даже ставить в книжку.
- 13. Этот же кричит: - не трожь! Тех, кто меньше ростом. Этот мальчик так хорош! Загляденье просто.
- 14. Если ты порвал подряд книжицу и мячик, Про такого говорят: Плоховатый мальчик.
- 15. Если мальчик любит труд, Тычет в книжку пальчик, Про такого пишут тут: Он хороший мальчик.
- 16. От вороны карапуз Убежал, заохав. Мальчик этот просто трус. Это очень плохо.
- 17. Этот, хоть и сам с вершок, Спорит с грозной птицей. Храбрый мальчик, хорошо, В жизни пригодится.
- 18. Этот в грязь полез и рад, Что грязна рубаха. Про такого говорят: Он плохой, неряха.
- 19. Этот чистит валенки, Моет сам галоши. Он хотя и маленький, Но вполне хороший.
- 20. Помни это каждый сын. Знай любой ребенок: Вырастет из сына свин, Если сын – свиненок.
- 21. Мальчик радостный пошел, И решила кроха: «Буду делать – хорошо И не буду - плохо».
- 22. Мартышка, в Зеркале увидя образ свой, Тихохонько Медведя толк ногой: «Смотри-ка, – говорит, – кум милый
- 23. Какие у нее ужимки и прыжки! Я удавилась бы с тоски, Когда бы на нее хоть
- 24. «Чем кумушек считать трудиться, Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?» – Ей Мишка отвечал. Но
- 25. Вороне где-то бог послал кусочек сыру; На ель Ворона взгромоздясь, Позавтракать совсем уж было собралась, Да
- 26. На ту беду, Лиса близёхонько бежала; Вдруг сырный дух Лису остановил:
- 27. Лисица видит сыр, — Лисицу сыр пленил,
- 28. Плутовка к дереву на цыпочках подходит; Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит И говорит так
- 29. Ну что за шейка, что за глазки! Рассказывать, так, право, сказки! Какие пёрышки! какой носок! И,
- 30. Спой, светик, не стыдись! Что ежели, сестрица, При красоте такой и петь ты мастерица, Ведь ты
- 31. Вещуньина с похвал вскружилась голова, От радости в зобу дыханье сперло, -
- 33. Скачать презентацию






























Движение крови по сосудам. Лимфообращение
Почему действующая система выборов в Госдуму должна быть изменена
Электронные ресурсы компании CSA
Использование стандартных, эмоциональных, образных и субъективно-оценочных средств, их низкая частотность. Выполняют функцию лог
Презентация на тему Франция во второй половине XIX века
Презентация на тему Арабский мир
Учитель року 2013
ГБПОУ Поволжский государственный колледж
Основные рабочие понятия проектной деятельности
Назначение и основные возможности
Презентация Кичкидова К
Сон. Значение сна как метода релаксации
По улицам Кронштадта
КОНФЛИКТ 8 класс
Премьера короткометражного художественного фильма Vонетка
CТАТУСЫ В СРМ
Мартирос Сарьян (картины)
Проблемы молодежи
Принципы медицинской биоэтики
“B.P.R.”. “Гонка умов”
Презентация на тему Художник-моренист
20171128_gilei
Волгоград Спасибо за внимание Вы скачали эту презентацию с сайта viki.rdf.ru Работу выполнила Учитель начальных классов МОУ ООШ 15 г. о. Н
Представление информации в памяти ЭВМ
Система мер предупреждения коррупции. Тема № 4-2
Выпрямительные установки для питания контактной сети
Слагаемые успеха в бизнесе. Источники финансирования бизнеса
Предвыборная программа на пост президента школы