Особенности организации работы над индивидуальным итоговым проектом

Выдержки из ООП
Проект - форма организации совместной деятельности учителя и обучающихся, совокупность приёмов и действий в их определённой последовательности, направленную на достижение поставленной цели – решение конкретной проблемы, значимой для обучающихся и оформленной в виде некоего конечного продукта;
Индивидуальный итоговый проект - «учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и/или видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность

Из ФГОС
Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности.
Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект);

Учебный курс «Основы проектной деятельности» для 10-х классов
Система организации работы над ИИП обучающихся включает:
Школьные конференции по защите индивидуальных итоговых проектов
Обеспечение обучающихся пакетом методических рекомендаций
Индивидуальная поддержка
(научное руководство)
Организационный семинар для 10-11 классов «Особенности создания ИИП»

Обеспечение обучающихся пакетом методических рекомендаций
https://vk.com/club134130429
Памятки проектов:
https://vk.com/doc224907394_521158409?hash=8e23760a6e50b2a5ea&dl=74396c8d404c4d3948
Требования к работе:
https://vk.com/doc224907394_521158528?hash=2ff4a31f14eeddfcb8&dl=50abe55e19f656d5e9

10 кл - подготовка индивидуального проекта 2 года
Дифференцированное формирование проектных групп
Вариативное оценивание («автомат» по результатам муниципальных, региональных очных конференций, конкурсов)
Учет отметки научных руководителей
Электронный банк индивидуальных проектов/УИР
Апелляция
Состав экспертных групп (представители социальных партнеров)
Формирование секций (корректировка тем ИП – январь)
Награждение самых лучших
Нововведения

Этапы организации

Список научных руководителей

69 обучающихся 10 классов
26 педагогов
до 8 человек в группе
Формирование проектных групп

Формирование проектных групп
22 ноября - учителя-предметники
23 ноября - учащиеся 10-х классов
с 10.00 до 11.00 -«5»
с 11.00 до 12.00 – «4»
с 13.00 до 14.30 – «3»