Содержание
- 2. Слепые и слабовидящие клиенты
- 3. При первом посещении слепого либо слабовидящего клиента для более полного формирования его представления о Вас необходимо
- 4. : недостаток общения; низкий уровень развития речевых и неречевых средств общения; наличие у определенной части инвалидов
- 5. 1. В силу отсутствия возможности видеть у данных людей может быть более развит слух или обоняние.
- 6. 2. Обращайте внимание на межличностную дистанцию. Некоторым слабовидящим и слепым людям при налаживании контакта необходимо физически
- 7. Глухие и слабослышащие клиенты
- 8. 1. Глухой «читает» обращённую к нему речь по губам. 2. Процент понимания по губам может быть
- 9. Клиент в состоянии алкогольного опьянения
- 10. Особенности общения с лицами в состоянии алкогольного опьянения.
- 11. 1. Алкоголь приводит психику человека в состояние повышенной возбудимости, резко снижают уровень самоконтроля. 2. Снижается критичность
- 12. Основное правило психологической защиты гласит: 1. Никогда не упускайте противника из виду, наблюдая за его внешними
- 13. 2. В ситуациях психологического противоборства важно следить за своим физическим состоянием и видом. Если у вас
- 14. Ребёнок в семье алкоголиков и специалист социальной службы.
- 15. 1. Вам необходимо найти с ребенком контакт, подружиться с ним. 2. При первой встрече необходимо избегать
- 16. В работе Вам необходимо наладить контакт с ребенком для того чтобы порешать проблему с его родителями
- 17. Приемы нейтрализации агрессии
- 18. Игнорирование агрессии: - не замечать агрессию; - дать партнеру время успокоиться. Мысленные воздействия на «агрессора» -
- 19. Сглаживание агрессии партнера Дружеское участие: - «Я Вас понимаю», - «У Вас сегодня очень трудный день,
- 20. Интеллектуальное реагирование на агрессию - Переключение внимания агрессивного партнера (психологическая подножка): перевод разговора на другую тему;
- 21. Вообще, вопрос о том, что можно и что нельзя говорить окружающим о самом себе и о
- 22. Контрольные вопросы по темам «Психологические особенности работы с людьми пожилого возраста», «Особенности работы с различными категориями
- 24. Скачать презентацию