Открытый доклад директора школы

МОУ СОШ №20
За 44 года своего существования школа зарекомендовала себя как образовательное учреждение с хорошим уровнем знаний учащихся, стабильно и творчески работающим коллективом, демократическим стилем управления.
В 2005 году школа успешно прошла повторную аттестацию, лицензирование и аккредитацию.
По состоянию на 1 сентября 2007 года в школе 23класса – комплекта, в них обучается 541 ученик.

педагоги

Педагоги
Укомплектованность кадрами – 100%. В школе работает 44 педагога, из них имеют: высшую квалификационную категорию – 6 человек (14%);
I квалификационную категорию – 20 человек (45%);
II квалификационную категорию – 18 человек (41%).
Награждены правительственными наградами – 2 человека, отраслевыми наградами – 14 человек.
Возрастной состав педагогов:
от 30 до 55 лет – 34 человека (77%);
старше 55 лет – 10 человек (23%).
Педагоги – выпускники школы – 7человек (16%).

Традициями школы являются:
уважение к личности ученика и педагога;
создание условий для развития каждого учащегося с учетом его индивидуальных образовательных возможностей;
признание любых позитивных изменений в процессе и результатах деятельности учителя и ученика;
ориентация на использование передовых педагогических технологий в сочетании с эффективными традиционными методами обучения.

Специфика школы
освоение модульной педагогической технологии, технологий качественного обучения, информационных технологий. Научное руководство школы осуществляют доктор философских наук, профессор Юнина Е.А. и доктор педагогических наук Севрук А.И..
Имеется опыт создания классов с углубленным изучением математики. На 1 сентября 2006 года в школе три класса с углубленным изучением математики.
На старшей ступени с 2000 года вводятся элементы профилизации обучения.

Специфика школы
Для сохранения и укрепления здоровья учащихся со 2-го по 11-ый классах введен третий урок физической культуры.
Система дополнительного образования: факультативы, кружки, секции, различные курсы используются для повышения мотивации учащихся к познанию и развитию их способностей в различных видах деятельности.

Миссия школы
СИСТЕМНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ, КОМПЕТЕНЦИЙ, СПОСОБНОСТЕЙ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Материально-техническая база.
Здание школы построено в 1963 году по типовому проекту, рассчитано на 960 учебных мест. Школа располагает двумя спортивными залами, столовой, медицинским кабинетом, стоматологическим кабинетом, кабинетами логопеда, психолога, социального педагога, библиотекой с общим фондом 35 040 единиц хранения, двумя компьютерными классами. Общее количество учебных кабинетов – 30 и учебные мастерские.
На территории школы имеется спортивная площадка с футбольным и баскетбольным полями, беговой дорожкой в 60 метров.
В 2007г. значительно пополнилась материальная база !

Материально-техническая база.
В школе ежегодно проводится текущий ремонт.
В 2007г. в рамках регионального проекта «Новая школа» произведен капитальный ремонт системы освещения 1-го этажа и ВРУ, заменены межэтажные двери и внутренние двери на цокольном и 1-ом этажах.

Финансовые ресурсы.
С 1996 года школа находится на финансовой самостоятельности и кроме бюджетных поступлений имеет внебюджетные средства: благотворительные и от платных образовательных услуг, Централизованного тестирования и курсов по подготовке к поступлению в ВУЗы,
в 2007г. вошла в число победителей конкурса инновационных школ в рамках приоритетного национального проекта «Образование» и получила грант в размере 1000000рублей !

Внешние связи школы
6 лет школа является муниципальной опорной площадкой по применению модульной технологии. На базе школы регулярно проходят семинары, методические объединения; проводятся олимпиады, ЕГЭ.
С 1999 года школа обменивается опытом работы с риторическими экспериментальными площадками области, созданными на базе Пермского регионального института педагогических информационных технологий под руководством доктора философских наук Е.А. Юниной.
В течение 10 лет на базе школы совместно с Пермским государственным техническим университетом для учащихся района организуются и проводятся курсы по подготовке к поступлению в ВУЗы, СУЗы по предметам: математика, химия, физика; в течение 7 лет совместно с ООО «Центр Социнком», Пермской региональной службой по оценке качества образования ПГУ организуется централизованное тестирование.
На протяжении 2003–2005 г.г. было организовано сотрудничество с Санкт-Петербургской Межрегиональной ассоциацией дополнительного образования.
Установлено эффективное взаимодействие с Пермским областным центром профессиональной ориентации молодёжи и психологической поддержки населения.

Анализ состояния образовательного процесса школы на современном этапе.
В течение 2007 года коллектив школы работал над созданием условий для самореализации ученика и учителя. Под самореализацией понималось личные успехи (значимые для себя) и реальные достижения (значимые для себя и для других: для школы, города и т.д.).

Некоторые результаты
Конрад Н.П. вошла в число победителей учителей – новаторов в рамках ПНП «Образование»
Корнеенкова О.В. – победитель конкурса ОАО «Метафракс» в наминации «Лидер в образовании»
Школьная команда:Новикова Л.Н., Назарова С.П.,Корнеенкова О.Б. – победа в конкурсе «Лучший сайт школы»

Успехи учащихся
Городские олимпиады
I место
Дементьева Светлана: математика, 8 класс.
Учитель: Наталья Павловна Конрад.
Новиков Сергей: математика, 9 класс.
Учитель: Татьяна Павловна Смирнова.
Березнев Иван: математика, 11 класс.
Учитель: Наталья Николаевна Афонина.
Новиков Сергей: информатика, 9 класс.
Учитель: Лариса Николаевна Новикова.
Каримов Фанис: химия, 10 класс.
Учитель: Раиса Николаевна Букина.
Макарова Анна: технология, 11 класс.
Учитель: Раиса Алексеевна Шульгина.
Кихаева Вероника: английский язык, 11 класс.
Учитель: Ольга Рафаиловна Шиликова.