Управленческая поддержка развития ценностно-смыслового компонента деятельности преподавателя колледжа

Слайд 2

Экспериментальная база исследования
Частное учреждение профессионального образования Юридический полицейский колледж

Директор
полковник милиции в/о,

Экспериментальная база исследования Частное учреждение профессионального образования Юридический полицейский колледж Директор полковник

кандидат педагогических наук,
Торопкина Татьяна Анатольевна

Калуга

Смоленск
Якутия (Якутск)

Тула Новомосковск

Карелия (Петрозаводск)

Киров

Слайд 3

Характеристика уровней развития ценностно-смыслового компонента деятельности преподавателя колледжа

Характеристика уровней развития ценностно-смыслового компонента деятельности преподавателя колледжа

Слайд 4

стремление к самосовершенствованию проявляется в отдельных ситуациях

Критерии:

педагогическая деятельность как ценность осознается у

стремление к самосовершенствованию проявляется в отдельных ситуациях Критерии: педагогическая деятельность как ценность
54,5% респондентов

понимание и переживание значимости профессии как
для общества так и для собственного развития проявляется в отдельных ситуациях

имеется интерес к преподаваемой дисциплине, но к общих вопросам образования проявляется ситуативно;

увлеченность наукой отсутствует

Оценка состояния ценностно-смыслового компонента деятельности преподавателей на констатирующем этапе

Слайд 5

Модель управленческой поддержки развития ценностно-смыслового компонента деятельности преподавателя колледжа

Модель управленческой поддержки развития ценностно-смыслового компонента деятельности преподавателя колледжа

Слайд 6

Ключевые мероприятия модели

Конкурс педагогических династий «Педагогическая династия – сокровищница поколений».
Круглый стол

Ключевые мероприятия модели Конкурс педагогических династий «Педагогическая династия – сокровищница поколений». Круглый
«Мой путь в профессию».
Юридической клиники при сопровождении преподавателей колледжа.
Проект «Школа молодого педагога».
Создание рабочей группы по проблеме развития профессионального потенциала педагогов.
Проект по разработке персональных сайтов педагогов-предметников.
Актуализация имеющихся локальные нормативные акты об оплате труда работников, о премировании и материальном стимулировании, о конкурсе портфолио,
о рейтинговой оценке работы преподавателей.
Установление социального партнерство с Ассоциацией дополнительного профессионального образования «Научно-исследовательский образовательный центр» по разработке программ повышения квалификации.
Организация стажировочных площадок на основе заключенных соглашений с учреждениями и организациями Тульской области.

Слайд 7

Анализ результатов констатирующего и контрольного срезов

Анализ результатов констатирующего и контрольного срезов