Открытый урок по теме «Умножение обыкновенных дробей».

Тема урока: Умножение обыкновенных дробей.
Цели урока:
Проконтролировать знания с помощью теста по теме «Координатная плоскость»;
Познакомить с алгоритмом умножения обыкновенных дробей;
Закрепить полученные знания с помощью самостоятельной работы.

Устная работа
-14+13
22-12
-23-4
-16+(-7)
66-99
-100+100
15-(-15)
-(-4)+44
-(-56)-16
25-(-2)
- (+5)+25
-88-22

Устная работа
Что такое координатная плоскость?
Что такое система координат?
Как называется горизонтальная прямая, образующая систему координат?
Как называется вертикальная прямая, образующая систему координат?
Укажите абсциссу и ординату точки В(5;8).

Координатная плоскость
Какие координаты у данной точки?
Д) (6;5); Б)(5;6); В)(4;5)
Y
X
0
1
1

Тест по теме «Координатная плоскость».
Тест решен правильно, если в итоге получилось слово «Декарт», имя великого французского ученого Рене Декарта(1596-1650). Ввел координатную прямую в1637г.

Изучение нового материала.
Найдем площадь прямоугольника со сторонами 2/3 и 5/7.
На сколько частей разделены стороны квадрата?
На сколько ровных прямоугольников разделен квадрат?
Какую часть площади квадрата составляет площадь одного такого прямоугольника?
Какую часть площади квадрата составляет площадь заштрихованного прямоугольника?
5/7
2/3

Вычислим площадь прямоугольника, используя правило умножения обыкновенных дробей:
Произведение обыкновенных дробей – это дробь, числитель которой равен произведению числителей, а знаменатель – произведению знаменателей данных дробей.
При умножении смешанных чисел их надо сначала превратить в неправильные дроби.

Работа у доски
№446
№451
№454

Домашнее задание
№ 447
№455