Открытый виртуальный университет арматуры

Содержание

Слайд 2

Открытый виртуальный университет
Что есть сегодня

Проводится
Отсутствие образования со специализацией на арматуре и

Открытый виртуальный университет Что есть сегодня Проводится Отсутствие образования со специализацией на
арматурной отрасли
Статичность образования
Следование академическим стандартам, а не потребностям отрасли

Слайд 3

Открытый виртуальный университет арматуры
Проблемы современного обучения

Проблемы
Отсутствие образования со специализацией на арматуре и

Открытый виртуальный университет арматуры Проблемы современного обучения Проблемы Отсутствие образования со специализацией
арматурной отрасли
Статичность образования
Следование академическим стандартам, а не потребностям отрасли

Слайд 4

Открытый виртуальный университет арматуры
Цели и задачи

Цели
Сделать образование динамичным
Сделать образование практически направленным
Сделать

Открытый виртуальный университет арматуры Цели и задачи Цели Сделать образование динамичным Сделать
образование соответствующим потребностям отрасли

Задачи
Разработать меняющиеся учебные планы и программы с учетом потребностей отрасли
Использовать современные интернет платформы интерактивного обучения
Привлечь лучших специалистов и преподавателей отрасли

Слайд 5

Открытый виртуальный университет арматуры Для Кого? - взаимодействие с отраслевым сообществом

Для специалистов отрасли

Открытый виртуальный университет арматуры Для Кого? - взаимодействие с отраслевым сообществом Для
и смежных отраслей

Для арматурной отрасли в целом

Для отдельных компаний

МИПМ
– КЦ Промконсалт

Открытый университет арматуры

Слайд 6

Почему виртуальный университет? Результаты мониторинга: преимущества технологии дистанционного обучения

повышение результативности образовательного процесса
индивидуализация и

Почему виртуальный университет? Результаты мониторинга: преимущества технологии дистанционного обучения повышение результативности образовательного
интенсификация обучения
повышение мотивации учения и активности обучающихся
возможность знакомиться с инновационными разработками
возможность получения консультации и информационных материалов от высококлассных специалистов
возможность обучаться без отрыва от основной деятельности и обеспечение комфортной среды обучения
практическая направленность обучения

Слайд 7

Почему виртуальный университет? Результаты мониторинга: особенности организации учебного процесса

Почему виртуальный университет? Результаты мониторинга: особенности организации учебного процесса

Слайд 8

Открытый виртуальный университет арматуры
Схема работы

Проект

Работа университета основана на максимальном применении новых интернет

Открытый виртуальный университет арматуры Схема работы Проект Работа университета основана на максимальном
платформ обучения

Слайд 9

Открытый виртуальный университет Программы профессионального образования

ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА
Практический маркетинг арматуры и сервисных услуг
Менеджер по

Открытый виртуальный университет Программы профессионального образования ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА Практический маркетинг арматуры и
продажам
Коммерческий инженер
Др.
ТЕХНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ДЛЯ МЕНЕДЖЕРОВ
Современные подходы к выбору и применению арматуры
Основы регулирования и отсечки потоков жидкостей и газов
Основы применения арматуры в технологических схемах в различных отраслях
Основы сервиса арматуры
Программы повышения эффективности арматурного хозяйства на предприятиях- потребителях

Специализация:
Менеджер по продажам арматуры

Слайд 10

Открытый виртуальный университет арматуры
Финансовые оценки проекта

Предварительные финансовые оценки проекта
Арматурная отрасль - более

Открытый виртуальный университет арматуры Финансовые оценки проекта Предварительные финансовые оценки проекта Арматурная
3000 компаний, более 150 заводов и более 500 компаний торгового профиля, 10.000 компаний, эксплуатирующих и ремонтирующих арматуру. Дополнительно – проектные, монтажные и др. организации.
Расчеты
Курсовое обучение до 72 ч.
При расчете интереса в 0,5% поток слушателей на 3-х месячный курс «Практический маркетинг» составит до 70 человек. При развитии до 4-х разового проведения трехмесячных курсов в год общий поток составит до 280 чел.
Финансовые оценки типового курса
на 70 чел. обучающихся при 3-х мес. курсе при 50.000*руб\курс
доходы
70 х 50.000 = 3 500 000 руб.
Расходы:
интерактивная платформа – до 60.000 руб\мес
3х60.000 =180.000 руб/курс.
преподавательский состав , 1- 2 преподавателя – 360.000 руб.\курс.
Постоянные издержки в рамках работы НПАА:
Персонал - 2 ед. – 450.000 руб\курс
Издержки на командировки, расходные материалы и пр. – 150.000
450.000+ 150.000= 600.000 *руб.
Предполагается использовать сложившуюся инфраструктуру в НПАА (персональные компьютеры, рабочее место, обеспечение работы, рекламную поддержку и пр.).
Прибыль 3.500.000 – 180.000 - 360.000 – 600.000 = 2.360.000 руб.

Слайд 11

Открытый виртуальный университет арматуры
Финансовые оценки проекта

Финансовые оценки полномасштабного создания университета
Предполагается создать 2

Открытый виртуальный университет арматуры Финансовые оценки проекта Финансовые оценки полномасштабного создания университета
основные специализации – «Менеджмент и маркетинг арматуры» и «Применение арматуры в промышленности».
Общий поток – до 300 чел.
Доходная часть из учета стоимости курса 50.000 руб. и прохождении не менее 5 курсов:
300 х 50.000 х 5 =75.000.000 руб.
Расходы:
На организацию работы интерактивной платформы, системное администрирование и техническую поддержку процесса интерактивного обучения – до 60.000 руб.\мес. или 60.000 х 12 = до 720.000 руб\год.
С учетом изготовления пособий, предоставления смартбуков на время обучения, дополнительно расходов до 1.000.000 млн. руб. в год.
Расходы на преподавательский состав из расчета до 500 руб\акад.\час из расчета на 5 курсов на 2 факультета при 3-х - месячном обучении 4 раза в год:
500 х 72 х 5 х 2 х 4 = 1.440.000 руб\год.
Постоянные издержки в рамках работы НПАА на организацию работы и поддержание функционирования курсов – до 1,7 млн. руб., включая:
Персонал 2 ед*. – 1,5 млн. руб.
Издержки на командировки, расходные материалы и пр. – 300.000 руб.
* Предполагается использовать сложившуюся инфраструктуру в НПАА (персональные компьютеры, рабочее место, обеспечение работы, аренда помещений, интернет, рекламные акции и пр.).
Максимальная прибыль:
75.000.000 - 720 000 – 1 000 000 – 1.440.000 – 1 700 000 = 70.400.000 руб.\год*
С учетом сезонности и колебаний спроса, а также трудностей набора, необходимости снижения стоимости курсов, неопределенности в количестве преподавателей, помещений, изменения премиальной составляющей персонала нижняя планка может изменяться, однако должна быть не ниже 30% (25 000 000 руб.\год) от доходной части.
*Прибыль с учетом понижающих факторов:
25.000.000 - 720.000 – 1.000 000 - 1.440.000 – 1.700.000 =20 140 000 руб\год.

Слайд 12

Открытый виртуальный университет арматуры
Календарный план и затраты апрель 2013- май 2014

Открытый виртуальный университет арматуры Календарный план и затраты апрель 2013- май 2014

Слайд 13

Открытый виртуальный университет арматуры
Снижение рисков и повышение прибыльности проекта

Снижение рисков
1.1. недостаточный набор
--

Открытый виртуальный университет арматуры Снижение рисков и повышение прибыльности проекта Снижение рисков
широкое информирование в журнале ТПА, на конференциях и мероприятиях ТПА
-- заключение договоров на корпоративное обучение
-- организация круглогодичного набора
1.2. недостаточная ликвидность в первый год
-- Проведение рекламных акций в рамках мероприятий ТПА
- Спонсорская поддержка от членов ТПА
-- Использование готовых материалов (готовые видеоматериалы от компаний – участников проекта) и других участников проекта
-- Использование готовых модулей обучения от преподавателей, других учебных заведений и пр.
-- Поэтапный ввод курсов с отслеживанием их рентабельности
2. Повышение прибыльности проекта
2.1. Расширение типов и количества курсов (для директората, для среднего звена, для слушателей рабочих профессий)
2.2. Реклама на сайте виртуального университета
2.3. Реклама в методических пособиях университета (от участников проекта и др. компаний с размещением их примеров, информационных сообщений и пр.)
2.4. Увеличение количества краткосрочных семинаров и курсов
2.5. Получение лицензии «университета»

Слайд 14

Перспективы развития

Развитие дополнительных курсов обучения
Разработка индивидуальных корпоративных программ
Формирование стандартов знаний

Перспективы развития Развитие дополнительных курсов обучения Разработка индивидуальных корпоративных программ Формирование стандартов
для специалистов отрасли
Развитие дистанционной формы обучения и сопровождения выпускников

Содержательный аспект

Виртуальные миры арматуры

Имя файла: Открытый-виртуальный-университет-арматуры.pptx
Количество просмотров: 36
Количество скачиваний: 0