_Отрезок_ (5 класс) (2)

ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ: «НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА»
1вариант
1.Число три миллиона двадцать тысяч три записывается так:
320 003
3 023 000
3 002 003
3 020 003
2вариант
Число пятьдесят миллионов четыре тысячи девять записывается так:
50 400 009
50 004 009
54 000 009
50 040 090

2. расположи в порядке убывания числа 31 099, 310 001, 31 109. 310 001, 31 109, 31 099
310 001, 31 099, 31 109
31 109, 31 099, 310 001
31 099, 31 109, 310 001
2.Расположи в порядке возрастания числа 732 001, 73 199,73 204
73 204, 73 199, 732 001
73 199, 73 204, 732 001
732 001, 73 204, 73 199
732 001, 73 199, 73 204

3. Найди число, в котором 8 единиц второго класса
888
8 008
800 008
80 088
3.Найди число, в котором 50 единиц второго класса
555
5 550
50 005
500 500

4. Число 56 270 можно представить в виде суммы разрядных слагаемых так:
56000+200+70
50 000+6000+270
50 000+6000+200+70
56 000+270
4. Число 83 610 можно представить в виде суммы разрядных слагаемых так:
83 000+610
80 000+3000+600+10
80 000+3600+10
83 000+600+10

5.Самое большое шестизначное число, записанное тройками и пятерками, это
553 533
533 553
555 333
535 353
5. Самое большое шестизначное число, записанное четверками и девятками, это:
949 494
994 944
999 444
949 944

6. К какому числу надо прибавить единицу, чтобы получилось 190 000
18 999
1899
189 999
180 999
6. К какому числу надо прибавить единицу, чтобы получилось 200 000
190 000
199 099
199 999
19 999

ПРОВЕРИМ:
d
а
b
с
с
с
b
b
d
b
c
c

Повторение.
1. Нарисуйте в тетради две точки.
2. Обозначьте их буквами М и К.
М
К
3. Соедините точки М и К разными способами.
МК - отрезок
Часть прямой, ограниченная двумя точками.
Точки М и К- концы отрезка.
Запись МК или КМ.

Определите, какие из точек лежат на отрезке АВ, а какие не лежат.
В
А
С
М
О
К
D
N

Определите, какие из точек лежат на отрезке АВ, а какие не лежат.

Сколько на рисунке отрезков?
Запишите их.
N
K
F
D
E
M
Q
C
12

Упражнения
№31
№32
№33

Домашнее задание:
§2
№№ 65; 66; 64(5;6)

Отрезок.
Длина отрезка.
Треугольник.
Урок №6

Сколько на рисунке отрезков?
Назовите их.
B
A
R
O
H
P
T
Назовите точки, принадлежащие отрезку ТО
Точки не принадлежащие этому отрезку
Какие точки лежат между точками Р и В

Сравнение отрезков

Сравнение отрезков
Отрезки сравнивают наложением одного отрезка на другой
С помощью измерителя
МК=СD
ЕН

Инструменты, необходимые
на уроке.

Упражнения
№35

Единицы измерения длины.
1см
1мм
1км
1дм
1 м

1 км = 1000 м
1 м = 10 дм = 100 см
1 дм = 10 см
1 см = 10 мм
Начертите отрезок CD = 6 см 8 мм.
Отметьте на нем точку А так, чтобы
АС = 4 см 3 мм. Чему равна длина отрезка АD?

Выбери и укажи правильный вариант ответа.
10 км 15 м
10015 м
1015 м
10150 м

Выбери и укажи правильный вариант ответа.
3км 7 дм
3070 дм
30070 дм
30007 дм

Выбери и укажи правильный вариант ответа.
3 м 2 дм 4 см
3240 мм
3024 мм
3204 мм

Треугольник
Отрезки АВ ,ВС. АС вместе составляют треугольник
Точки А,В,С- вершины треугольника
Отрезки АВ, ВС, Ас – стороны треугольника
А
В
С

Упражнения
№37-40
№49

Вырази длины отрезков
5000м
35 м
2250м
1892 м
27005 м
19006м
503см
301000 см
410000см
175 см
980 см
700007см

Домашнее задание:
№№ 68; 71.

Старинные меры длины.
Косая сажень
(248 см )

Старинные меры длины.
Маховая сажень
( 176 см )

Старинные меры длины.
Локоть
( 45 см )

Вопросы для повторения.
Выразите высоту терема , равную 3 косым саженям
Длину отреза полотна , равную 15 локтям
Ширину горницы , равную 2 маховым саженям 3 локтям