Содержание
- 2. Цель урока: Выявить типы озерных котловин по происхождению и особенности классификации подземных вод, ледников. Познакомиться с
- 3. Понятия: -типы озерных котловин( тектонические, ледниково-тектонические, ледниковые, карстовые, старицы, термокарстовые, вулканические ); -сточные и бессточные озера;
- 4. по сточности по солености ОЗЕРА по происхождению Вспомните: 1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________ ОЗЕРА Что
- 5. Задание в паре №1: Назовите и покажите по физической карте России крупнейшие озера. Задание в паре
- 6. Фронтальная работа: Что такое болота? Определите по физической карте России районы распространения болот. БОЛОТА
- 7. Заполните схему:
- 8. ЛЕДНИКИ Что такое ледник? Что такое снеговая линия? Условия образования ледника. Типы ледников. Работа с учебником
- 9. Вспомните: 1. Что такое подземные воды? 2.Какие воды называются грунтовыми? 3. Какие воды называются межпластовыми? 4.
- 10. Фронтальная работа: 1. прочитайте текст учебника на стр. 134; 2. составьте схему «Типы подземных вод». Типы
- 11. Домашнее задание: 16, вопрос №5, стр.109 Заполнить таблицу «Озера России Отметить на к.карте озера (номенклатура).
- 12. Россию можно назвать страной озер и такого феномена природы, как вечная мерзлота. Наша страна необычайно богата
- 14. Скачать презентацию