Паблик рилейшнз в маркетинговых коммуникациях

Содержание

Слайд 2

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

ПР-программа как основа ПР-деятельности

Модель ПР-программы Френка Джефкинса:
Оценка ситуации.
Определение целей.
Определение

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. ПР-программа как основа ПР-деятельности Модель ПР-программы Френка Джефкинса:
аудитории.
Отбор каналов массовой коммуникации, техники воздействия.
Планирование бюджета.
Оценка результатов.

Слайд 3

Цель:
от набора характеристик «враждебность – предубеждение – апатия – незнание» к набору

Цель: от набора характеристик «враждебность – предубеждение – апатия – незнание» к
«симпатия – признание – интерес – знание».

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

Слайд 4

Структура ПР-программы:

• Миссия организации.
• SWOT-анализ ситуации (анализ ситуации по четырем параметрам: Strengths (сильные стороны),

Структура ПР-программы: • Миссия организации. • SWOT-анализ ситуации (анализ ситуации по четырем
Weaknesses (слабые стороны), Opportunities (возможности), Threats (угрозы).
• Цели и задачи.
• Принципы.
• Методы и формы работы.
• Типы аудиторий и целевые группы.
• Базовые идеологемы.
• Оценка эффективности и контроль результатов.

Слайд 5

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

Типы аудиторий:
• благожелательные аудитории,
• искомые аудитории,
• нежелательные аудитории.
Группы партнеров:
• тех, с

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. Типы аудиторий: • благожелательные аудитории, • искомые аудитории,
которыми общие цели,
• тех, с которыми общие интересы,
• тех, с которыми общие проблемы.

Слайд 6

ПР-кампания – несколько ПР-мероприятий, объединенных одной целью, охватывающих определенный период времени и

ПР-кампания – несколько ПР-мероприятий, объединенных одной целью, охватывающих определенный период времени и
распределенных во времени так, чтобы одно мероприятие дополняло другое.

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

Слайд 7

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

По способу воздействия ПР-кампании подразделяются на:
• рациональные,
• эмоциональные.
По способу выражения ПР-кампании

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. По способу воздействия ПР-кампании подразделяются на: • рациональные,
делятся на:
• «жесткие»,
• «мягкие».

Слайд 8

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

Комплексная стратегия воздействия:

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. Комплексная стратегия воздействия:

Слайд 9

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

ПР-кампании различают:
1. По интенсивности:
• равномерная,
• нарастающая,
• нисходящая.
2. По стратегии воздействия:
• залповая,
• пульсирующая.

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. ПР-кампании различают: 1. По интенсивности: • равномерная, •

Слайд 10

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

Функции воздействия ПР-кампаний разных типов:

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. Функции воздействия ПР-кампаний разных типов:

Слайд 11

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

3. По назначению:
• имиджевая,
• стимулирующая,
• стабилизарующая.

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. 3. По назначению: • имиджевая, • стимулирующая, • стабилизарующая.

Слайд 12

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

По ориентации ПР-кампании направлены:
• на формирование у аудитории определенного

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. По ориентации ПР-кампании направлены: • на формирование у
образа организации (ее лидера);
• формирование благожелательного отношения к организации;
• формирование у других организаций образа надежного партнера;
• формирование у потенциальной аудитории определенного уровня знаний о конкретном предложении (программе, событии или акции, новых услугах);

Слайд 13

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

• формирование потребности и заинтересованности в предложении – программах,

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. • формирование потребности и заинтересованности в предложении –
услугах, событиях и т. д.;
• стремление сделать определенную целевую группу постоянной аудиторией и партнером организации;
• стимулирование интереса аудитории к конкретному предложению организации.

Слайд 14

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

Программа ПР-кампании должна дать ответы на ключевые вопросы:
• что сообщается

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. Программа ПР-кампании должна дать ответы на ключевые вопросы:
(к чему привлекается внимание);
• кому предназначается сообщение;
• каковы цели ПР-кампании;
• каких результатов нужно достигнуть;
• каким образом можно достигнуть ожидаемых результатов;
• какими ресурсами располагает организация для проведения ПР-кампании.

Слайд 15

Последовательность планирования ПР-кампании:
• определить портрет потенциальной аудитории;
• определить цели ПР-кампании;
• определить основную идею

Последовательность планирования ПР-кампании: • определить портрет потенциальной аудитории; • определить цели ПР-кампании;
ПР-кампании;
• выбрать средства распространения и формы размещения информационных сообщений;
• определить оптимальные сроки ПР-мероприятий;
• составить бюджет ПР-кампании;
• составить развернутый план ПР-кампании;
• разработать все элементы ПР-кампании;
• контролировать эффективность ПР-кампании;
• подвести итоги ПР-кампании.

Слайд 16

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

При планировании бюджета ПР-кампании определяется:
• общее количество финансовых ресурсов, выделяемых

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. При планировании бюджета ПР-кампании определяется: • общее количество
на кампанию;
• распределение намеченных средств по статьям расхода.
В расходы включаются как непосредственные затраты на проведение PR-мероприятий, так и затраты на исследования и разработки.

Слайд 17

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

Слайд 18

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

Оценка результатов PR-кампании проводится по двум направлениям:
• успешности коммуникации;
• эффективности

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. Оценка результатов PR-кампании проводится по двум направлениям: •
информационного воздействия.
Для контроля успешности коммуникации используются методы, основанные:
• на узнавании – recognition test;
• на вспоминании – recall test.

Слайд 19

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.

При применении метода узнавания различают три уровня:
• noted

Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. При применении метода узнавания различают три уровня: •
– доля тестируемых, видевших информационное обращение;
• seen/associated – доля тестируемых, которые видели информационное обращение, читали часть текста и помнят суть информационного обращения;
• read most – доля тестируемых, которые полностью читали информационное обращение и помнят его.