Содержание
- 2. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. ПР-программа как основа ПР-деятельности Модель ПР-программы Френка Джефкинса: Оценка ситуации. Определение целей.
- 3. Цель: от набора характеристик «враждебность – предубеждение – апатия – незнание» к набору «симпатия – признание
- 4. Структура ПР-программы: • Миссия организации. • SWOT-анализ ситуации (анализ ситуации по четырем параметрам: Strengths (сильные стороны),
- 5. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. Типы аудиторий: • благожелательные аудитории, • искомые аудитории, • нежелательные аудитории. Группы
- 6. ПР-кампания – несколько ПР-мероприятий, объединенных одной целью, охватывающих определенный период времени и распределенных во времени так,
- 7. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. По способу воздействия ПР-кампании подразделяются на: • рациональные, • эмоциональные. По способу
- 8. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. Комплексная стратегия воздействия:
- 9. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. ПР-кампании различают: 1. По интенсивности: • равномерная, • нарастающая, • нисходящая. 2.
- 10. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. Функции воздействия ПР-кампаний разных типов:
- 11. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. 3. По назначению: • имиджевая, • стимулирующая, • стабилизарующая.
- 12. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. По ориентации ПР-кампании направлены: • на формирование у аудитории определенного образа организации
- 13. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. • формирование потребности и заинтересованности в предложении – программах, услугах, событиях и
- 14. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. Программа ПР-кампании должна дать ответы на ключевые вопросы: • что сообщается (к
- 15. Последовательность планирования ПР-кампании: • определить портрет потенциальной аудитории; • определить цели ПР-кампании; • определить основную идею
- 16. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. При планировании бюджета ПР-кампании определяется: • общее количество финансовых ресурсов, выделяемых на
- 17. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д.
- 18. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. Оценка результатов PR-кампании проводится по двум направлениям: • успешности коммуникации; • эффективности
- 19. Паблик рилейшнз Иванова Л.Д. При применении метода узнавания различают три уровня: • noted – доля тестируемых,
- 21. Скачать презентацию


















Образование и педагогическая мысль в России XVIII – начала XX вв.
Үш жауабы дұрыс сұрақтар. Казахский язык
Тестирование ОО программ
1663144173686661
Самоорганизация – мифы и реальность; возможность моделирования
АНГЛО-РУССКИЙ И ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРИК КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ______________ 2D — привычная нам «плоская» двухмерная картинка. 3D — «трехме
Компьютерная графика
Гештальт принципыдля работы с текстами и для жизни
Станковое искусство
Повышение качества сервиса в Салехарде. Реализация проектов франшиз предприятий
План курса. Управление активами ИБ и уязвимостями прикладного и общесистемного ПО
Баланс как метод бухгалтерского учета и форма бухгалтерской отчетности
Типы поведения в группах и лидерство
Содержание педагогической деятельности в социальной работе
Нуклеиновые кислоты
Экологическая газета Ecological Newspaper
Презентация на тему Распад СССР
Feste in deutschland
Образование понятий
Презентация на тему Хозяйство Поволжья
Проектирование несущих конструкций многоэтажного гражданского здания
Лазерные технологии для исследования и реставрации произведений искусства
Методика совершенствования прямого нападающего удара
История создания автомобилей
Взаимодействие школы и семьи как условие формирования позитивного социального облика школы и повышения качества образования
Одновременная генерация TE1 и TE2 мод с разными длинами волн в полупроводниковом лазере с туннельным переходом
Производство домиков для котов, когтеточек, комплексов из дерева
ГОУ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Академический инвариантный модуль «Образование и общество. Актуальные проблемы педагогики и психо