Подготовила учитель начальных классов МОУ СОШ № 9 Романова Ирина Анатольевна

Содержание

Слайд 2

Гиперактивный ребенок в школе

Коррекция
агрессивного
поведения детей

Гиперактивный ребенок в школе Коррекция агрессивного поведения детей

Слайд 3

Цели:

Дать рекомендации родителям по воспитанию гиперактивных детей;

Познакомить с методами коррекции агрессивного

Цели: Дать рекомендации родителям по воспитанию гиперактивных детей; Познакомить с методами коррекции
поведения

Раскрыть проблемы обучения гиперактивных детей в школе и причины их возникновения;

Слайд 4

Норовистые дети похожи на розы - им нужен особый уход. И иногда поранишься

Норовистые дети похожи на розы - им нужен особый уход. И иногда
о шипы, чтобы увидеть их красоту.

Мэри Ш. Курчинка

Слайд 5

ГИПЕРАКТИВНОСТЬ - БЕСПОКОЙНАЯ, ФИЗИЧЕСКАЯ И УМСТВЕННАЯ АКТИВНОСТЬ У ДЕТЕЙ, КОГДА ВОЗБУЖДЕНИЕ ПРЕОБЛАДАЕТ НАД

ГИПЕРАКТИВНОСТЬ - БЕСПОКОЙНАЯ, ФИЗИЧЕСКАЯ И УМСТВЕННАЯ АКТИВНОСТЬ У ДЕТЕЙ, КОГДА ВОЗБУЖДЕНИЕ ПРЕОБЛАДАЕТ НАД ТОРМОЖЕНИЕМ торможение возбуждение
ТОРМОЖЕНИЕМ

торможение

возбуждение

Слайд 6

Признаки гиперактивности у детей

1. Беспокойные движения в кистях и стопах.
2. Не может

Признаки гиперактивности у детей 1. Беспокойные движения в кистях и стопах. 2.
спокойно сидеть на месте.
3.Легко отвлекается.
4.С трудом дожидается своей очереди во время игр и в различных ситуациях в коллективе.
5.На вопросы отвечает не задумываясь, не выслушав до конца.
6.При выполнении заданий
испытывает сложности.

Слайд 7

Признаки гиперактивности у детей

7. Часто мешает другим.
8. Часто переходит от одного незавершенного

Признаки гиперактивности у детей 7. Часто мешает другим. 8. Часто переходит от
действия к другому.
9.Не может играть тихо, спокойно.
10. Болтливый.
11.Иногда совершает опасные действия, не задумываясь о последствиях.
12 .Часто теряет вещи, необходимые в школе, дома, на улице

Слайд 8

СРЕДИ ДЕТЕЙ 7 – 11 ЛЕТ ГИПЕРАКТИВНОСТЬ СОСТАВЛЯЕТ 16,5%

10%

22%

<

СРЕДИ ДЕТЕЙ 7 – 11 ЛЕТ ГИПЕРАКТИВНОСТЬ СОСТАВЛЯЕТ 16,5% 10% 22%

Слайд 10

Чрезмерная двигательная активность

Импульсивность

Отвлекаемость-невнимательность

Проблемы обучения гиперактивных детей

Чрезмерная двигательная активность Импульсивность Отвлекаемость-невнимательность Проблемы обучения гиперактивных детей

Слайд 12

КОРРЕКЦИЯ В СЕМЬЕ

При воспитании гиперактивного ребенка близкие должны избегать двух крайностей

КОРРЕКЦИЯ В СЕМЬЕ При воспитании гиперактивного ребенка близкие должны избегать двух крайностей

Слайд 13

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ВОСПИТАНИЮ ГИПЕРАКТИВНОГО РЕБЁНКА

1.Поведение близких ребёнку взрослых людей
2.Организация благоприятной обстановки

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ВОСПИТАНИЮ ГИПЕРАКТИВНОГО РЕБЁНКА 1.Поведение близких ребёнку взрослых людей 2.Организация

в семье
3.Активное взаимодействие ребёнка
с близкими взрослыми

Слайд 14

НЕ ОПУСКАЙТЕ РУК !


Любите вашего норовистого ребенка, помогите ему

НЕ ОПУСКАЙТЕ РУК ! Любите вашего норовистого ребенка, помогите ему быть успешным,
быть успешным, преодолеть школьные трудности.
ПОМНИТЕ, что «…Норовистые дети похожи на розы – им нужен особый уход. И иногда поранишься о шипы, чтобы увидеть их красоту» (Мэри Ш.Курчинка)

Родители

Слайд 15

АГРЕССИЯ

Это - чувство враждебности и злобности.

АГРЕССИЯ Это - чувство враждебности и злобности.

Слайд 16

Структура агрессии

Агрессивное
поведение

Агрессивные
действия

Структура агрессии Агрессивное поведение Агрессивные действия

Слайд 17

Агрессия

Слово «aggression» происходит от латинского слова «adgradi», где «ad»-на, «gradus»-шаг, что

Агрессия Слово «aggression» происходит от латинского слова «adgradi», где «ad»-на, «gradus»-шаг, что
в буквальном смысле означает «двигаться», «наступать».

Слайд 18

Рекомендации родителям
1.СКАЗКОТЕРАПИЯ
2.ПСИХОТЕХНИЧЕСКИЕ ОСВОБОЖДАЮЩИЕ ИГРЫ
3.РЕЖИССЕРСКИЕ ИГРЫ

Рекомендации родителям 1.СКАЗКОТЕРАПИЯ 2.ПСИХОТЕХНИЧЕСКИЕ ОСВОБОЖДАЮЩИЕ ИГРЫ 3.РЕЖИССЕРСКИЕ ИГРЫ
Имя файла: Подготовила-учитель-начальных-классов-МОУ-СОШ-№-9-Романова-Ирина-Анатольевна.pptx
Количество просмотров: 366
Количество скачиваний: 0