Дидактическое электронное пособие Получи цветочек от Зайца Цель: обучающиеся должны знать названия и обозначения действий сло
Содержание
- 2. Получи цветочек от Зайца! м
- 3. Числа при делении называются… первый множитель, второй множитель первое слагаемое, второе слагаемое уменьшаемое, вычитаемое делимое, делитель
- 4. Чтобы найти делимое, надо частное умножить на делитель частное разделить на делитель х : 3 =
- 5. Чтобы найти делитель, надо делимое умножить на частное делимое разделить на частное 12 : х =
- 6. Числа при сложении называются… первый множитель, второй множитель первое слагаемое, второе слагаемое уменьшаемое, вычитаемое делимое, делитель
- 7. Чтобы найти 1 слагаемое, надо к сумме прибавить второе слагаемое из суммы вычесть второе слагаемое х
- 8. Чтобы найти 2 слагаемое, надо к сумме прибавить первое слагаемое из суммы вычесть первое слагаемое 4
- 9. Числа при умножении называются… первый множитель, второй множитель первое слагаемое, второе слагаемое уменьшаемое, вычитаемое делимое, делитель
- 10. Чтобы найти 1 множитель, надо произведение разделить на второй множитель произведение умножить на второй множитель х
- 11. Чтобы найти 2 множитель, надо произведение умножить на первый множитель произведение разделить на первый множитель 4
- 12. Числа при вычитании называются… первый множитель, второй множитель первое слагаемое, второе слагаемое уменьшаемое, вычитаемое делимое, делитель
- 13. Чтобы найти уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое из разности вычесть вычитаемое х - 6 =13
- 14. Чтобы найти вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность к уменьшаемому прибавить разность 19 - х =13
- 15. Результат действия деления называется… произведение сумма частное разность 15 : 3 = 5 м
- 16. Результат действия вычитания называется… произведение сумма частное разность 16 – 8 = 8 м
- 17. Результат действия сложения называется… произведение сумма частное разность м 8 + 4 = 12
- 18. Результат действия умножения называется… произведение сумма частное разность м 8 · 4 = 32
- 19. м Укажи верную запись Разность чисел 28 и 6 увеличить на 12 (28 + 6) +
- 21. Скачать презентацию


















МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №7"
Правила безопасности школьников в сети интернет
Rolls-Royce. Характеристика клиента
Сетевые устройства, узлы, коммутаторы (урок - 1)
«Государственно-общественное управление образованием»
Информационное обеспечение монумента Первый искусственный спутник Земли
Острая дыхательная недостаточность
Развитие клиентской базы
Опыт характеризации понятий в двух программных системах Артем Горбунов, Яндекc, тел.: (812) 633-36-00, доб. 8652,
Мир нано технологий
Уголовная ответственность
Древнегреческий театр
Адаптация первоклассника в школе
Социологическое понимание правосознания
Русская народная одежда
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Универсальные учебные действия - умение учится, способность к саморазвитию
101 ФИШКА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В РОЗНИЦЕ
Оригинальная модель организации цифрового ТВ вещания на основе системы условного доступа "PRO CRYPT"
Викторина "Своя игра"
Психологиялық эксперименттің ғылыми зерттеу жұмысындағы орны, оның қағидалары мен құрылымы
Інформаційні технології взаємозв’язок відкритих систем каталог: основні положення сертифікації відкритого ключа
Производство на заводе будущего. Завод железобетонных изделий №1 2040 год
Киевская Русь
Написать True or False
Строение материнской платы
Развитие культуры России на современном этапе
Market Economy and Public Policy