Содержание
- 2. Пункт проведения экзамена (ППЭ) инструктаж участников ЕГЭ по заполнению бланков проведение экзамена завершение экзамена в ППЭ
- 3. Индивидуальный пакет участника ЕГЭ
- 4. Содержание индивидуального пакета участника ЕГЭ
- 5. БР № 3111111111114 КИМ № 55515111
- 7. Общие принципы заполнения полей бланков ЕГЭ Все бланки ЕГЭ заполняются только яркими черными чернилами. Допускается использование
- 8. Выпускник должен изображать каждую цифру и букву во всех заполняемых полях бланка регистрации и бланков ответов,
- 9. Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой позиции (в том числе и поля для занесения
- 10. Категорически запрещается: делать в полях бланков какие-либо записи и пометки, не относящиеся к содержанию полей бланков;
- 11. Бланк регистрации ЕГЭ
- 12. Бланк регистрации ЕГЭ В верхней части бланка расположены: вертикальный и горизонтальный штрих-коды, строка с образцами написания
- 13. Бланк регистрации ЕГЭ поля для рукописного занесения информации: код региона; код образовательного учреждения; класс: номер, буква;
- 14. Код и название предмета: Кодировка предметов Русский язык - 01 Математика - 02 Физика - 03
- 16. В нижней части бланка регистрации расположена область замечаний выпускника по процедуре проведения ЕГЭ. Заполнение соответствующих полей
- 17. Бланк ответов № 1
- 18. Информация для заполнения полей этой части бланка должна быть продублирована с информацией, внесенной в бланк регистрации
- 19. В области ответов на задания части А нельзя допускать случайных пометок, клякс, полос размазанных чернил и
- 20. Область замены ошибочных ответов для заданий с выбором ответов из предложенных вариантов
- 21. Область ответов в краткой свободной форме
- 22. Область замены ошибочных ответов на задания типа В
- 23. Бланк ответов № 2 Дополнительный бланк ответов № 2
- 24. Номер следующего бланка Номер следующего бланка 1 2 3
- 25. Для обработки дополнительных бланков №2 Дополнительный бланк должен идти строго за основным бланком На основном бланке
- 27. Скачать презентацию
























МОУ «Аспинская средняя общеобразовательная школа»
Международный валютный фонд: что это такое и зачем он нужен
Композиция. Форма
Барокко
2012
Школа скорочтения для детей
Андрей Рублёв и его творчество
Молодежь в современном обществе
Нормирование и экстраполяция в нечётких моделях
Как подготовить ребенка к успешному выступлению
А.И.Гончаров. Жизнь и творчество
Презентация на тему Англия – родина парламентаризма
Самоіндукція. Індуктивність. Енергія магнітного поля
Как вести себя в транспорте
Потребности и способности
Решение линейных неравенств
Использование арт-терапевтических средств
Использование информационных технологий в образовательном процессе для активизации творческого потенциала учащихся.
Белка – миленький зверек, Белка – быстра и ловка, По деревьям скок-поскок От березки до дубка. Есть пушистый хвост у белки, Он в пол
svedenia_o_konstruktsii_besstykovogo_puti
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ
Исследование уровня удовлетворенности
Построение биоритмов человека в среде табличного процессора
Презентация Предмет: Мир вокруг нас Тема: Поверхность нашего края Класс: 4 Учитель: Клочкова Н.А.
Бизнес в экономике.
Русский авангардизм
Виды ВС
Презентация на тему Табличный процессор EXCEL