Паралимпийские игры 2014: единство ума, тела и силы духа

«Паралимпийские игры – моя жизнь!»

Ирина Громова - тренер многократных призеров и чемпионов Паралимпийских игр

Проблема:
безразличное отношение учащихся к людям с ограниченными возможностями в результате:
* недостаточной информированности учащихся об истории Паралимпийских игр, о достижениях спортсменов – паралимпийцев, о ценностях паралимпийского движения;

* отсутствие культуры общения с людьми с ограниченными возможностями.

Просветительская работа, которая в первую очередь будет направлена на:
* изучение истории Паралимпийских игр и паралимпийских ценностей;
* выработку у учащихся коммуникативных навыков и культуры общения.

Мероприятия просветительской деятельности:
-игры;
-викторины;
-беседы;
-лекции;
-дискуссии;
-тематические вечера;
-конференции;
-фестивали…

2. Воспитательная работа, которая будет направлена на формирование толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями.

Мероприятия воспитательной работы:
- создание агитбригад;
- создание отряда юных волонтеров;
- создание информационных листовок, буклетов, газет;
- оказание помощи инвалидам – жителям поселка;
- проведение совместных праздников, вечеров, прогулок, экскурсий с детьми с ограниченными возможностями;
- изготовление подарков для детей с ограниченными возможностями…