Содержание
- 2. Агнозия Нарушение процессов узнавания и понимания значения предметов, явлений и раздражений, поступающих как извне, так и
- 3. Агнозии Зрительные Слуховые Тактильные
- 4. Зрительные агнозии Предметная Оптико-пространственная Буквенная Цветовая Симультанная Лицевая
- 5. Слуховая нарушения интонационной стороны речи неспособность различать бытовые шумы аритмия
- 6. Тактильная Явления анестезии Астереогноз Тактильная агнозия текстуры объекта
- 7. Обманы чувств
- 8. Иллюзии Ложное, ошибочное восприятие реально существующих в данный момент предметов или явлений
- 9. Иллюзии различают Физические Физиологические Психические Зрительные Слуховые Осязательные Обонятельные Вкусовые От невнимательности Аффективные Парейдолии
- 10. Галлюцинации расстройства восприятия в виде ощущений и образов, непроизвольно возникающих без реального раздражителя и приобретающих для
- 11. Систематизация галлюцинаций
- 12. По степени субъективной реальности Истинные Галлюцинаторные явления воспринимаются из окружающей среды и сопровождаются чувством объективной реальности
- 13. По механизму возникновения Спонтанные Рефлекторные Функциональные Появляются непроизвольно и без какого-либо провоцирующего фактора Возникают в одном
- 14. По анализатору Зрительные - проявляются элементарными геометрическими фигурами, световыми вспышками, могут иметь и более сложные формы
- 15. По степени сложности Простые (элементарные) Сложные Акоазмы, фотопсии Различные вербальные и зрительные образы
- 17. Скачать презентацию














Презентация на тему Перевод целых чисел в 2, 8, 16-ую системы счисления
Электризация в быту
Монако
ПАМЯТЬ КОМПЬЮТЕРА
Адаптация детей к детскому саду
Московский областной фонд микрофинансирования
Презентация на тему Влияние шума на организм человека
Критическое мышление
Небесные гости (2 класс)
Йоркширский пудинг
Наружная реклама для малого и среднего бизнеса
«Гражданином быть обязан!»
ПОСЛАНИЯ ВОДЫ
Сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным
окружной семинар учителей технологии и учителей изобразительного искусства выставка-конкурс творческих работ учащихся "москва
Техника безопасности
Соматика Томаса Ханны и метод Фельденкрайза
Мастер-класс по работе с природным материалом. Пейзажная зарисовка из осенних листьев
20180105_dalniy_vostok
Белорусский государственный университет Филологический факультет
Организация работы по привитию культуры питания у школьников
“К информации – без барьеров” Номинация: Дизайнерские решения в библиотеках для людей с ограниченными возможностями
Ги Бурден
Организация единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций(1 урок по теме)
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА и наименование кластера туризм сельское хозяйство лесной комплекс ЖКХ, строительство и благоустройство социаль
Знаки химических элементов
Необычная судьба Ф.И. Тютчева – человека и поэта
Личность и общество. Самоопределение. Типы личности по К. Юнгу