Педагогическая стратегия развития одарённости

Одаренность - системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ" ЛИЦЕЯ № 103 "ГАРМОНИЯ" НА 2011 – 2013 Г.Г.
I. Паспорт программы

Мониторинг
Организация урочной и внеурочной деятельности
Работа с учреждениями дополнительного образования:
Лицейскими
городскими
Создание специальных условий для развития способностей одаренных детей
Предоставление широкого спектра возможностей развития одаренности
Реализация способностей
Интеллектуальные и творческие конкурсы
Концерты и фестивали
Научно-практические конференции
Спортивные соревнования
Работа с детьми:
наблюдение
беседа
анкетирование
карта интересов
Работа с родителями:
анкетирование
индивидуальные беседы
организация совместной творческой деятельности
Психологическая готовность к работе с одаренными детьми
Выявление одаренности
Раннее выявление творческих возможностей детей
Выявление личностных особенностей ребенка
Выявление специальных интересов ребенка и степень их выраженности
Работа с родителями
Модель работы с одарёнными детьми

Один раз в год
выявление интересов, способностей, приоритетных видов деятельности
оформление портфолио достижений обучающихся
анализ результатов и составление плана работы на год
2. Один раз в четверть
анализ выполнения плана, его корректировка
учет личных достижений детей
Организации и проведение внеклассных мероприятий направленных на развитие творческих способностей учащихся
3. Ежемесячно
беседы с педагогами дополнительного образования
консультации родителей
факультативная работа
5. Еженедельно
кружковая работа
6. Ежедневно
мотивация, стимулирование и психологическая поддержка
Примерная циклограмма работы с одарёнными детьми

Дети с очень высоким общим уровнем развития по сравнению с большинством сверстников
Дети с признаками специальной умственной одаренности в определенной области наук и конкретными академическими способностями
Дети с высокими творческими (художественными) способностями
Дети с высокими лидерскими (руководящими) способностями
Учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью мышления и психического склада.
Категории одаренных детей:

Количество детей моего класса
по категориям одаренности

Количество детей, получающих дополнительное образование
кружок «Информатика и математика»
факультативы «Занимательное языкознание», «Юный исследователь»
«Художественное слово»
СЮТ
СЮН
ГДТ
Муз. школа
Худ.школа
ДЮСШ
С-к «Дельфин»
ЦД
Изо
Спортивные секции
Школа бальных танцев
Фольклор
Хор
Вокал