Педсовет: “Актуальные проблемы организации воспитательного процесса в школе”

Цель исследования: изучение мнения учащихся о ВР, организации взаимодействия в школе и классе
1 группа

Определить активность участия детей в общественной жизни школы, подготовке и проведении мероприятий в школе и классе;
Выявить эмоциональное отношение учащихся к школе, к мероприятиям, а также к негативным явлениям в школе;
Определить удовлетворённость детей отношениями со всеми участниками УВП.
Задачи исследования:

Учащиеся МБОУ СОШ № 46 с 5 по 11 класс
Участники исследования:

“Я считаю, в нашей школе созданы все условия для развития моих способностей” (6,8,10,11 кл)

“На твой взгляд, школьники твоего класса являются активными в общественной жизни школы и класса?” (5,7,9, кл)

“Много ли в школе мероприятий, которые тебя радуют, и ты ждёшь их с нетерпением?” (5,7,9, кл)

“Я иду утром в школу с радостью” (6,8,10,11 кл)

“С каким чувством ты обычно идёшь в школу?” (5,7,9 кл)

“Беспокоит ли тебя негативные проявления среди учащихся школы? Безразличие? Грубость? Вандализм?” (5,7,9 кл)

“Беспокоит ли тебя негативные проявления среди учащихся школы? ? Клевета? Курение?Драки?” (5,7,9 кл)

“К нашим школьным учителям можно обратиться за советом и помощью в трудной жизненной ситуации” (6,8,10,11кл)

“В классе я всегда могу высказать своё мнение” (6,8,10,11кл)

“Можно ли сказать, что ты всегда найдёшь взаимопомощь в своём классе?” (5,7,9кл)

“Насколько ты удовлетворён отношениями, которые сложились у тебя с учащимися других классов” (5,7,9кл)

Достижения:
Наличие программы воспитательной работы
Организована система ученического самоуправления
Многими классными руководителями проводятся мероприятия, направленные на улучшение микроклимата в классе.
Организуются общешкольные мероприятия с учётом интересов детей.
Расширение связей с досуговыми учреждениями, общественными организациями

Отсутствие мотивации у большого числа учащихся к участию в общественной жизни школы.
Отсутствие технических и финансовых возможностей для проведения большого числа мероприятий.
Проблемы воспитательной работы: