Содержание
- 2. Сегодня такая беда, как заболевания пищеварительного тракта не обходит стороной ни одного современного человека. Эта проблема
- 3. В первую очередь это: нарушение режима питания отсутствие качественных продуктов; замена многих компонентов пищи искусственными элементами;
- 4. Цели и задачи исследования Цель:Формирование компетенций –»Экологически грамотный потребитель: получить навыки определения качества потребляемых товаров и
- 5. Задачи: - определить(по упаковке) экологическую безопасность потребляемых товаров; - научиться, с помощью штрихового кода, определять наиболее
- 6. Параметры оценки качества продукции. Индексы. Характеристика Е-100 – Е-182 - красители; Е-200 и далее - консерванты;
- 7. Характеристика отдельных индексов добавок Опасны: Е- 102;110,120, 122,123!!!, 124,127. Канцероген: Е - 131,142, 210-217, 239, 230.
- 8. Пищевые добавки, запрещенные к использованию на территории России: Е-121 - краситель цитрусовый Е-123 - красный краситель
- 9. Объекты экспертизы Импульсивные сладости(жвачки, импортные конфеты, кондитерские изделия..) Нутрициологи (сухарики, чипсы и пр.) Экологически чистые продукты
- 10. МАРКИРОВКА ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ Информация о натуральности продукции (сырья) органического происхождения, выращенной без применения химикатов, произведённой без
- 11. Российская программа экомаркировки Разработчик - НП «Санкт-Петербургский Экологический союз». экомаркировка признана международным сообществом соответствующей принципам стандарта
- 12. Знак Соответствия Системы обязательной сертификации по экологическим требованиям в России . . . Экологический знак Международного
- 13. Маркируется знаком «Свободно от хлора» – продукция, при производ-стве, переработке или обработке которой, не при-менялись в
- 14. Маркировка продуктов - России
- 15. Знаки соответствия качества продукта
- 16. Пищевые добавки, применяемые во многих зарубежных товарах, и возможные последствия их употребления (Производитель этими символами Вас
- 17. Потребляя эти продукты мы наносим ущерб своему здоровью !
- 18. А это наша любимая продукция мы покупаем себе ее вместо завтрака.
- 20. Социологический опрос Одновременно с практическим исследованием был проведен социологический опрос среди 200 учащихся нашей школы Каковы
- 26. Результаты социологического опроса Основным критерием выбора покупаемых товаров среди учащихся нашей школы является производитель и состав
- 27. Результаты исследования упаковки товаров 64% продуктов, приобретенных в ближайшем магазине (печенье, конфеты, глазированные сырки, йогурты, чипсы,
- 28. Потребители должны быть информированы о качестве продукта. У них должна быть возможность выбора качества продукта. Шрифт
- 30. Скачать презентацию