Содержание
- 2. Сегодня такая беда, как заболевания пищеварительного тракта не обходит стороной ни одного современного человека. Эта проблема
- 3. В первую очередь это: нарушение режима питания отсутствие качественных продуктов; замена многих компонентов пищи искусственными элементами;
- 4. Цели и задачи исследования Цель:Формирование компетенций –»Экологически грамотный потребитель: получить навыки определения качества потребляемых товаров и
- 5. Задачи: - определить(по упаковке) экологическую безопасность потребляемых товаров; - научиться, с помощью штрихового кода, определять наиболее
- 6. Параметры оценки качества продукции. Индексы. Характеристика Е-100 – Е-182 - красители; Е-200 и далее - консерванты;
- 7. Характеристика отдельных индексов добавок Опасны: Е- 102;110,120, 122,123!!!, 124,127. Канцероген: Е - 131,142, 210-217, 239, 230.
- 8. Пищевые добавки, запрещенные к использованию на территории России: Е-121 - краситель цитрусовый Е-123 - красный краситель
- 9. Объекты экспертизы Импульсивные сладости(жвачки, импортные конфеты, кондитерские изделия..) Нутрициологи (сухарики, чипсы и пр.) Экологически чистые продукты
- 10. МАРКИРОВКА ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ Информация о натуральности продукции (сырья) органического происхождения, выращенной без применения химикатов, произведённой без
- 11. Российская программа экомаркировки Разработчик - НП «Санкт-Петербургский Экологический союз». экомаркировка признана международным сообществом соответствующей принципам стандарта
- 12. Знак Соответствия Системы обязательной сертификации по экологическим требованиям в России . . . Экологический знак Международного
- 13. Маркируется знаком «Свободно от хлора» – продукция, при производ-стве, переработке или обработке которой, не при-менялись в
- 14. Маркировка продуктов - России
- 15. Знаки соответствия качества продукта
- 16. Пищевые добавки, применяемые во многих зарубежных товарах, и возможные последствия их употребления (Производитель этими символами Вас
- 17. Потребляя эти продукты мы наносим ущерб своему здоровью !
- 18. А это наша любимая продукция мы покупаем себе ее вместо завтрака.
- 20. Социологический опрос Одновременно с практическим исследованием был проведен социологический опрос среди 200 учащихся нашей школы Каковы
- 26. Результаты социологического опроса Основным критерием выбора покупаемых товаров среди учащихся нашей школы является производитель и состав
- 27. Результаты исследования упаковки товаров 64% продуктов, приобретенных в ближайшем магазине (печенье, конфеты, глазированные сырки, йогурты, чипсы,
- 28. Потребители должны быть информированы о качестве продукта. У них должна быть возможность выбора качества продукта. Шрифт
- 30. Скачать презентацию



























Введение в школьную жизнь Материал подготовила практичный психолог СШ135 Завгороднева Л.Б. - презентация
Лесопарк «Новокосино»
Итоговый форум добровольцев Костромской области
Основы логики логические основы компьютера
Презентация на тему Простое осложнённое предложение
Презентация на тему Эмоции и здоровье
бесплатные тесты и учебные курсы, онлайн-репетитор
Процесс доказывания,его понятие,цель и структура
Ремонт оконных блоков
Интеллектуальная собственность и софтверный бизнес: Как защитить и избежать рисков? Игорь Моцный, Руководитель группы/ Интеллекту
Исследование потребителя
Сударыня-Масленица
Интересное о спорте
Матрица Эйзенхауера. Планирование
Динамика приема заявлений о добровольном вступлении в правоотношения по обязательному пенсионному страхованию в целях уплаты до
Из истории Московского Кремля
Презентация на тему Свобода рабовладельцев
Девиантное поведение. Проституция
Презентация на тему Голосование, выборы, референдум
Управление инновациями
Презентация на тему Труд, занятость, безработица
Гаметогенез
Технологии ИИ для эффективного обучения
Психический инфантилизм
Строим город
Разработка территориального бренда для города Далматово
Welcome to Finland
Фёдор Иванович Тютчев (1803г.-1873г.)