ПедсоветПсихолого-педагогические слагаемые качественной обученности учащихся

Разнообразие форм и методов организации образовательной деятельности учащихся, обеспечивающих качество обученности и гармоническое развитие ребенка в современных условиях

«важнейший показатель успеха школы, важнейшая системообразующуя задача и направление деятельности внутришкольного управления; совокупность существенных свойств и характеристик результатов образования, способных удовлетворить потребности самих школьников, общества, заказчиков на образование».

Факторы, определяющие качество образования
*
качество образовательных целей;
качество образовательных стандартов и эталонов;
качество образовательных программ;
качество кадрового потенциала;
качество учащихся на входе;
качество выпускников на выходе;
качество средств образовательного процесса;
качество образовательного процесса;
качество системы контроля достижений;
качество исследовательской работы;
качество структуры управления.

Реализация плана по повышению качества образования в
МОУ «ПСОШ №1»

Педагогический мониторинг в ОУ
Общие показатели и материально-техническая база
Учебно-методическое обеспечение
Методическая работа
Деятельность учащихся
Деятельность кл.руководителя
Деятельность учителя

Учебно-программно-методическое обеспечение

Материально техническая база
В кабинетах и лабораториях установлено:
2009-10
Телевизоров (цветных) 5
Видеоплеер 2
Компьютеров 30
DVD плеер 1
Ксерокс 4
Сканер 3
Принтер 5
Мультимедийный проектор 9
Интерактивная доска 2
Музыкальный центр 2
Магнитофон 4
По программе КПМО школа получила оборудование для кабинета биологии, модернизирована школьная столовая, оборудован в соответствии с требованиями СанПиНа медицинский кабинет, установлена пожарная сигнализация, тревожная кнопка.
В библиотеке имеются 2 компьютера, принтер, проектор, интернет, магнитофон, телевизор, видеомагнитофон, DVD. Библиотека имеет медиатеку, состоящую из 132 наименований электронных образовательных изданий по всем общеобразовательным направлениям (за исключением физкультуры)

Кадровое обеспечение образовательного процесса

Мониторинг уровня профессиональной подготовки

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ КОЛЛЕКТИВОМ,
И ИХ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ

Результаты участия учителей
2008-2010гг.
Участие на всероссийском (заочном) уровне – 7 чел.
Участие на краевом уровне – 3 чел.
Участие на районном уровне – 15 чел.
11учителей школы награждены Дипломами «Центра развития одаренности» г. Пермь
12 учителей получили дипломы за развитие исследовательской деятельности

Мониторинг качества знаний по предметам, по классам

Мониторинг социальной успешности выпускников

Мониторинг государственной аттестации учащихся 9 классов