Содержание
Слайд 2"Путешествие, - писал К. Г. Паустовский, - накладывает неизгладимый след в нашем
"Путешествие, - писал К. Г. Паустовский, - накладывает неизгладимый след в нашем

сознании... Если хотите быть подлинными сыновьями своей страны и всей земли, людьми мужества и гуманности, труда и борьбы, людьми, создающими духовные ценности, то будьте верны музе дальних странствий и путешествуйте в меру своих сил и свободного времени. Потому что каждое путешествие - это проникновение в область значительного и прекрасного".
Туризм – прекрасное средство, которое естественным путем удовлетворяет потребности ребят. В походе ребята раскрываются совсем с другой стороны, чем в школе. В этом отношении поход особенно ценен для учителя, так как позволяет глубже понять натуру каждого из ребят и найти подход к нему. Они способствуют настоящему взаимопониманию и установлению отношений сотрудничества, что потом переносится и в школу.
МОУ СОШ п.Сидима команда "ЭКСТЕРРА"
Слайд 3Туристско-краеведческая работа в школе воспитывает у учащихся такие важные качества как любовь
Туристско-краеведческая работа в школе воспитывает у учащихся такие важные качества как любовь

к родине, миролюбие, ответственность за свои поступки, защита и охрана родных рубежей.
Туристско-краеведческая работа в школе осуществляется по направлениям:
организация и проведение занятий с учащимися по изучению географии, биологии, экологии, истории и культуры родного края;
проведение внеклассных мероприятий по туризму и краеведению;
спортивное ориентирование;
организация туристических походов и поездок.
Туристско-краеведческая работа осуществляется на уроках географии, биологии, истории. Систематически осуществляется подготовка учащихся к туристическим слётам совместно с учителями географии и физкультуры. Разработана программа занятий с учащимися, в которую входят теоретический материал и практические занятия (вязка узлов, ориентирование).
Туристско-краеведческая работа в школе осуществляется по направлениям:
организация и проведение занятий с учащимися по изучению географии, биологии, экологии, истории и культуры родного края;
проведение внеклассных мероприятий по туризму и краеведению;
спортивное ориентирование;
организация туристических походов и поездок.
Туристско-краеведческая работа осуществляется на уроках географии, биологии, истории. Систематически осуществляется подготовка учащихся к туристическим слётам совместно с учителями географии и физкультуры. Разработана программа занятий с учащимися, в которую входят теоретический материал и практические занятия (вязка узлов, ориентирование).
РУНОВ КОНСТАНТИН НИКОЛАЕВИЧ-РУКОВОДИТЕЛЬ ТУРИСТКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЫ В МОУ СОШ п. СИДИМА
Следующая -
Бактерии
Глаголы на -тся, - ться
Фоторепортаж«Ба, знакомые все лица!»(три месяца из жизни «продленки»)
Концепция автоматизации производстваТКЗ «Красный Котельщик»
Методы определения повреждения кабельных линий
Ватикан
Имена существительные нарицательные и собственные
Учимся произносить звук [Р]
Отряд непарнокопытные
МАОУ лицей 27 имени А.В. Суворова Учитель физики Одарченко Галина Васильевна Использование ИКТ в проведении физического эксперимен
Презентация на тему Алтай
操作指南
ПензГТУ. Очная форма обучения места за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета
Обучающее изложение "Лев"
Презентация учителя-логопеда МАДОУ № 26 д.БожонкаЛеликовой Ольги Ярославовны
ТОО «Региональный технопарк г.Астаны»
Презентация на тему промышленный переворот в Англии
Презентация на тему Радиоактивные отходы (11 класс)
Байкал – жемчужина природы
Управление государственными и муниципальными закупками
Вторая мировая война в цифрах Иванова Марианна 12а класс Sillamäe Vanalinna kool
Вычитание чисел
Бережено относись к школьному и другому общественному имуществу своим вещам, вещам товарищей
Парадоксы новой экономики
ВРЕД И ПОЛЬЗА КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР
Результаты инновационной работы педагогов ДОУ, представленных в СМИ 2011г.
Диагностический инструментарий VB-MAPP
Авторское право
Великое Чилийское землетрясение